为什么老师批改完试卷，分数下要画两条横线？这么多年才知道
教师背后的付出：不仅仅是
身为一名人，我深感教师就像我们人生的向导，他们不仅教会我们知识，还见证了我们成长的每一个瞬间。每次考试结束后，你可能注意到了一个细微的举动——教师们为何习惯在分数下方划上两条线呢？
这个看似无足轻重的习惯，实际上蕴含着深刻的意义。当教师们批改试卷时，他们觉得分数处需要增添些什么，却又不能画上心形，因此选择了划横线。这个看似随意的决定，实则体现了他们对学生的关怀与关注，他们希望通过这种方式，给予学生更多的鼓励与认可。
同时，这两条横线仿佛也赋予了特殊的含义。可能是为了引导学生们更加关注总分，而非单一的分数。也可能是为了防止篡改，使分数更加真实可信。无论如何，这两条横线都是教师们辛勤工作的证明，也是学生们努力学习的成果。
在传统上，所有题目批改完毕后，试卷的开头会列出每个题目的得分，然后是“总分”。计算总分后，总分下方划一道杠，以避免总分与单个题目的得分相符。这个旧例，一方面是为了防止出错，另一方面是为了确保分数的准确性。
计算完总分后还需有人复查，以防出错，这就是“复核”。如果复核后，在总分下方再划第二道杠，那就表示总分已经复核过了。这个复核的过程，不仅仅是核对分数，更是对教师们工作的认可与信任。
这个传统一代代传承下来，教师们不管是大考还是小考都习惯在总分下划两道横线。这两道横线，并不仅仅是一个简单的装饰，更是教育工作中的一种规范，对学生学习成果的一种尊重，也是对教育工作责任的一种体现。
在这个信息爆炸的时代，教师的工作不只是传授知识，更是指导学生全面发展。在分数下划两条横线，这个看似微不足道的动作，实际上体现了教师们对学生的高度关注和负责，也展示了教育工作者的专业素质和对教育事业的爱。
教育的核心是引导，是激发，是激励。在分数下划两条横线，这个小小的动作，或许就能激发学生的学习热情，激励他们更努力地学习，更积极地面对生活的挑战。这就是教师的工作，这就是教育的力量。
分数下横线，教师心相连，鼓励学生颜展，杠杠显真情。
考试后狂欢，教师们忙不迭，横线藏秘密，学生们猜不透。
笑谈中成长，教育情意长，划线艺术高超，幽默中感悟。
总分背后故事，教师心酸辣，横线变了表情，笑容更灿烂。
学生喜洋洋，分数不再怕，教师关爱传递，快乐学习路。
教育梦飞扬，杠杠助力行，师生共成长，笑话中前行。
