那天晚上，我正在客厅看电视，突然听到儿子房间传来一声叹气。心里一紧：这小子最近考试成绩出来了，难不成又考砸了？ 于是我放下遥控器，慢慢走过去。
推开房门，看到儿子正坐在书桌前，手里捧着成绩单，脸色难看得很。我心里咯噔一下，心想：完了，看来这次情况不妙。
“怎么了，儿子？考得不好？”我尽量保持镇定，语气轻松地问。
儿子抬头看了我一眼，眼神中带着一丝无奈，像是要宣布一场灾难似的，沉默了一会儿，终于鼓起勇气说：“爸，我这次……考得不太好。”
我心里有点火，但又忍住没发作，耐着性子问：“有多不好？”
儿子咽了口口水，手一抖，把成绩单递给我。我一看，差点没把眼睛瞪出来——这次他竟然只考了40分！我心想：这小子也太能折腾了吧，平时也没见他这么差啊！
“你这成绩……”我气得不轻，但努力压住情绪，冷笑了一下：“儿子，40分，你咋考的？这次题难成这样？”
儿子低着头，声音小得像蚊子哼哼：“爸，题其实不难……但……我……我有点粗心。”
“粗心？”我忍不住笑出声，心里直犯嘀咕：这40分还粗心？要是再认真点，是不是能直接考个负分回来？
我深吸了一口气，问道：“那你给我解释解释，怎么个‘粗心’法？”
儿子挠挠头，有点不好意思地说：“有几道题看错题目了，还有几道题，答案写得太潦草，老师没看懂，扣分了……”
我一听，火气更大了：“潦草？你这字体再潦草，老师也不至于看不懂吧？难道你这卷子上写的是外星文？”
儿子嘿嘿一笑，居然还补了一句：“我觉得是我字写得太有个性，老师可能不习惯。”
听到这话，我差点没气晕过去，心想：你倒是有个性！不过下次你‘个性’再这样，老师估计都得怀疑人生了！
这时，老婆从厨房走出来，看到我拿着成绩单满脸黑线，立刻明白了什么。她笑着对我说：“老公，别太生气了，咱儿子虽然考得不好，但至少他自己知道问题出在哪儿了，是不是？”
我看了看老婆，压了压火气，问儿子：“你知道错在哪儿了？”
儿子眼睛一亮，赶紧点头：“知道知道！我以后一定认真写字，再也不潦草了！”
我心里暗自松了口气，觉得他至少还是知道问题在哪儿。于是我语重心长地对他说：“儿子，考不好没关系，关键是要总结教训，明白下次怎么改进。”
儿子一脸认真地点头，忽然又冒出一句：“爸，其实我这次的错题都挺有水平的，我的思路特别‘跳跃’，就是老师没看懂……”
我差点没笑出声：这小子倒是挺会给自己找台阶下，40分也能分析出这么多门道来。
“行了，‘跳跃’的思路你留着以后继续发挥吧，先把基础打好，等你考个90分再来跟我讨论‘跳跃’的问题！”我故作严肃地说。
儿子尴尬地笑了笑，点点头：“好的，爸，我知道了！”
老婆在一旁笑着说：“看来咱儿子不愧是个小‘天才’，这次40分都能分析出这么多‘哲理’来，下次再努力点，咱争取能跳跃到及格线！”
我心里又好气又好笑，摇着头对儿子说：“行了，回去复习去吧，别再给我‘跳’到不及格了！”
儿子灰溜溜地回到了书桌前，开始复习。而我和老婆对视一笑，心里暗想：这小家伙脑洞大开，真是个令人哭笑不得的段子手。
虽然儿子这次考得不怎么样，但看他还能在“低谷”中找到自嘲的乐趣，我心里也觉得好笑，毕竟，日子总是要过的，成绩固然重要，但保持轻松的心态，也是一种成长。
这40分的“段子”，成了我们家茶余饭后常提起的笑料。每次提起，儿子都会挠头傻笑，而我们也都会忍不住哈哈大笑。
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