对于很多学生而言，背题、刷题是最常规提升成绩的方法，但是具体能够把这个方法的效果发挥到多大，却出现差距截然相反的结果。有的学生纳闷，为什么同样是刷题，前三名的学生却能在刷题中稳定住高考的分数，但是自己的刷题除了增加学习压力之外，却没有多少提升效果。
高考结束后，邵家民整理出一米多高的试卷，而其中大部分都是自己利用自习或者假期时间，额外多做的题目。在高考中凭借692分的好成绩，邵家民成为学校理科第一名，同时成功拿到了清华大学的录取通知书，而三年前的高一，邵家民的成绩平平，只能勉强过个一本线。
邵家民自述自己平时的学习优势在于背诵，尤其背诵一些长短的知识内容。关于背诵的技巧，邵家民认为是自己小时候阅读养成的习惯，先将需要背诵的内容全部过一遍，然后剔除出其中的脉络关键，然后找出关键词，按照隐藏的逻辑顺序进行填充，再加以注重细节，这样背诵的效果就会又快又好。除了擅长背诵外，邵家民平时还会常做2件事。
在学习数学、物理、化学这些需要牢记大量公式的学科时，邵家民会将所需要背诵的公式内容全部整理在一起，譬如函数公式、不等式公式等等，然后按照不同的知识点，将所有补充的原有的知识点整理到一起，按照前后顺序，将其一一排列划分，然后这样既能便于记忆，又能加强新旧知识点之间的联系，找到其中的共同之处，方便做题时的取用。
邵家民认为，很多课本上十几页的内容，其实都是在解释一个公式，要想彻底理解这个知识点，除了要背诵公式本身之外，通读后的理解掌握，找出其中的关键知识点，才能更便于学习，提高学习效率。
在背诵知识点外，还需要一定的题目进行训练，但是并不意味着所有的题目都是有价值的。很多题目除了有高度的相似度之外，还会出现无针对性、权威性的隐藏问题，所以去适量做一些高考真题练手，能够有效检验自己的学习效果。
做题的目的在于检查、夯实以及自测，发现问题是为了解决问题，而解决问题是为了高考打底，明确学习目的后，才能更有针对性的进行复习，进而提升自己的学习成绩。
后记：学霸和普通同学的最显著区别就在于——学霸拥有一套属于自己的、高效的学习方法。这套学习方法，正是他们超过其他同学、遥遥领先的关键所在
家长们不妨思考一下，自己孩子学习有自己的一套学习方法吗？如果没有，那么不妨从下面这个视频中找答案：
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