转眼之间，学期过半，按照以往的规矩，又该到了组织期中考试的时间了。对于期中考试，学校是很重视的，毕竟是半个学期的教学成果的检验。所以每当期中考试的时候，又是统一时间科目，又是安排考场，组织老师监考，还需要对各班学生成绩进行排名评比，考完之后还要开总结会，开家长会，对半个学期以来的教学工作进行一番总结，表扬先进，督促后进。
这个学期，是双减政策落地的第一个学期，按照相关要求，小学一二年级是不能进行考试的，不仅不能单元测试，期中期末测试也是不允许的，其他年级也只能进行期末测试。也就是说，小学阶段是不允许组织期中考试的。
那么这个学期的期中考试是搞还是不搞呢？各个学校的做法还是有所不同的，发达地区的大学校，更多的是严格执行相关规定，不仅期中考试取消了，就连平时的测验都取消了。但是很多学校的领导，老师还有家长对于取消测验和考试还是有些疑虑的，把测验题改成”训练题“，换个马甲进行考试。
我们学校这个学学期的期中考试，也有点”这里的黎明静悄悄“的感觉，呜呜渣渣的考前工作会议没了，每个期中考试的通知都是遮遮掩掩的，要求老师在考试结束之后，不得公布分数，试卷讲评过后立刻收回，不得让学生带回家给家长看，更不能让家长签字。
也有学校来了个风险转移，向家长发出公告，由家长选择是否参加期中考试。学校如此小心翼翼，组织考试都要发个公告，搞得家长都很感慨，这可是从未有过的风景呀，学校连组织个考试的权力都没了。
对家长来说，还是希望学校能组织期中考试的，毕竟双减政策落实以来，学生的学业负担骤然减轻，作业变少了，辅导班也不用上了，原想着有了更多的课余时间可以看看课外书，出去参加课外活动，但是时间被手机和电视占据了大半，学生的学习成绩到底是个什么情况，这是你家长们迫切希望能知道的。这一切似乎通过一次考试基本上就能反映出来了。
对于学校来说，又何尝不是如此呢？双减政策要求减轻学生负担但是不能降低教学质量。上级教育部门对学校的考评，教学质量这一块的分数占比仍然是最高的。所以学校才会冒着违背”双减“政策的风险，打着考试的擦边球。考试不叫考试，叫作训练，连试卷都不敢发给学生带回家了，只是形式的改变并不能掩饰考试的实质。
如果你现在去问学生，双减政策实施以来，你觉得有什么变化，只怕是大部分同学会回答你，并没有谁没变化。因为作业基本和原来一样，只是老师布置作业更有艺术了，群里看不到作业信息了，家长也不会再接到老师辅导作业的通知了.
什么单元测试，月考之类的是没有了，但是考试并没有停止，只是改头换面叫作训练而已，除了马甲改变了，其他的好像还是”涛声依旧“。所以提到期中考试，学生也是很蒙，好像是考了，又好像是没有考。
学校也有学校的无奈，双减对学生的负担进行减轻，但是教育主管部门对教学质量的要求并没有降低，升学率仍然是评价学校好坏的最重要的指标，中考，高考的压力依旧存在。所以大家都知道双减政策的合理性和重要性，但是学校，老师，家长，谁又敢轻易减轻学生的学业压力呢？
,
