我家神兽是在2020年9月步入小学阶段的，因为疫情原因，断断续续，再加上寒假暑假，让他有了非常多的“在家学习”的时间。
忽然间想到网上的段子“老子花1000万买学区房，就上了3年网课”，真是让人唏嘘不已。
所以每当看到他不到一上午的时间就“学”完了学校安排的录播课程，然后整个下午都沉浸在小雅的儿童爽文氛围中时，我这个老父亲就异常莫名的焦虑，好不容易送走了《米小圈》，又来了《装在口袋里的爸爸》（脑海中忽然响起了片头音乐）……
赶上这次疫情居家，就想着还是一次性把问题解决吧，一直这样下去，孩子就废了，家长也疯了。
所谓一次性解决问题，就是搞定神兽“在家学习”的部分，之前只有一些模糊的框架感，而且细节方面，苦于无法甄选真正优质的教辅资源，一直没有定数。好在这次居家有了更多的时间，能够吸取大神的经验，查看主流平台的销量排名，这个框架 细节的操作，终于弄出来了。
这个思维导图，不说呕心沥血，也是经过我两年来的观察和实践总结出来的，目前来看，效果还是十分明显的，我暂且把它分成基础、课程同步、综合练习和专项提升四个部分。
（数学篇，请阅读）
我们一项一项解读，接下来的部分全是干货，会分析各种细节上的操作，感兴趣的朋友们可以先收藏，时间充裕的时候，再一点一点消化。
1.基础字词
基础字词，确保每日一练
无论是哪个学科，打好基础都非常重要！方法只能是通过日复一日的练习积累，千万不能偷工减料、好高骛远，然后给出“我家孩子就是马虎”这样的结论，本质上讲，就是基础不牢。
硅谷王川的几句话，感受一下：
1.所有我们以为的质量问题，大多本质是数量问题，是因为数量不够，差几个数量级而已。
2.数量就是最重要的质量。大部分质量问题，在微观上看，就是某个地方数量不够。
语文的基础，就是字词，包括拼音。
方法：机械性地描红、抄写、默写，每天都练，特别是男孩子（不愿意写字），坚持一个月后就能看到明显效果。
教辅选择：由于比较基础，市面上该类型的教辅选择性比较大，如果不知道选哪个，可以试试《默写小达人》、《默写能手》，如果还想兼备练习书法效果的，还可以选择《学而思基本功字帖》。
三本教辅，都是与教材同步的基础字词练习
基础字词这一块，在校的教育也很重视，很多学校使用的配套教辅可能就是以上的其中一个，我建议爸爸妈妈们再买本和学校不一样的，在家练习，因为刚刚说到的“每天都练”，全称是——放学后在家每天都练。
2.课程同步
从源头学习语文课本 感受标杆语文学习课堂
都说语文既好学又难学，本质原因在于语文学的是：
文字理解能力
语言表达能力
这两项，都很难学习以及掌握。
语言表达能力，我们一会儿聊。
文字理解能力，就是语文课本教给孩子们的东西，因为我们所有知识的获取，都是通过书本“阅读”到脑子里的，所以语文课本的内容，神兽们一定要吃透才行。
记得九边曾在《关于积累、精进、进阶》中举过一个例子，他高中的时候，有个成绩优秀的同学介绍学习经验。那个同学说，在把课本和练习册上所有的题都做了之前，一道复杂的题都不做。
这种战术适合于数学，也同样适合于语文。
还是那句话，语文课本的内容，一定要吃透。
方法：多学一遍 做好课程同步练习
多学一遍，简单、粗暴、有效，就是在寒暑假期间，让神兽们提前学习课本内容。
同步练习的话，一篇课文完成学习的时候（二年级平均2个课时），配合做好课程同步练习，加深课文的理解，熟练字词的运用。
教辅选择：《义务教育教科书-语文课堂笔记》、《清华附小的语文课》
从课程同步教辅的选择开始，就要慎重了，选错了，浪费钱倒还好说，关键是孩子们的时间啊，容不得我们半点马虎，大神们选择教辅的原则：
一看出版社、背景，保证出题质量
二看能不能帮孩子养成自主学习习惯（虽然这点很难）
现在双减了，又赶上疫情，在家自学成为新常态，这套《语文课堂笔记》就非常适合当下的情况，人家书籍介绍就写得清清楚楚。孩子自己学不明白，家长辅导啊，可以满足家长辅导孩子的迫切需求，嗯，迫切需求……
满足这种需求的教辅材料多了，为什么推荐这个？为什么可以放心拿给孩子们用呢？
首先，它权威，非常权威。这么说吧，出教材的人，人民教育出版社，告诉你怎么学教材，够不够权威？人家自己编写的教材，怎么布局的、怎么考量，想怎么引导孩子，希望孩子掌握什么、理解什么，没有人比他们更有资格吧。
其次就是，这套书里有非常非常详细的注解、批注，怎么预习、练习、复习、拓展，比老师的教案还全。其中一页，感受一下。
低年级方便家长辅导，高年级方便孩子自己预习、复习，彻彻底底把语文课本吃透。
寒暑假期间，困于无法辅导神兽语文的家长们，《语文课堂笔记》无疑就是最好的选择。
这个暑假，我肯定安排上。
另外一本《清华附小的语文课》也是大名鼎鼎。
停课不停学以来，相信爸爸妈妈们对“国家中小学智慧教育平台”再熟悉不过了[捂脸]，我们天天看到的，已经不是神兽的班主任，而是清华附小的老师们。话说这也是我不花钱就能看到的吗？作为国家级的线上学习平台，都会使用清华附小的老师们的课程，可见其师资力量和教学水平的地位。
国家中小学智慧教育平台教学内容
而这本《清华附小的语文课》就是清华附小内部在用的语文学习资料，是清华附小校长窦桂梅和语文教研组多年的研发成果。
我们要的，就是要学习牛小语文教学的路径和方法。
《清华附小的语文课》对应内容主要是三大板块：预学、共学、延学。
题量不大，重质不重量，孩子们用这套书跟下来一个学期，能养成特别好的学习习惯，预习——带着思考去上课，阅读有精读有泛读，课后练习直击知识点，非常有针对性。
现在学习平台也有了，辅导方法也有了，教辅资料也有了，这样一套完整的多学一遍 做好课程同步练习的体系就出来了。
寒暑假期间，可以让神兽提前学习，使用《语文课堂笔记》进行辅导和练习；
开学后，校内跟随老师的节奏，回家后使用《清华附小的语文课》继续进行巩固，从而将课本内容，彻底吃透。
3.综合练习
吃透教材后，就要考察神兽对每个阶段内容的掌握情况了，最直观的方法就是做卷子。
从主流平台的销量情况来看，《53全优卷》和《黄冈小状元达标卷》还是受到多数家长欢迎的。我家神兽目前刷的就是这两套，主要在周末休息的时候做，比较基础，内容全面。
没有什么多说的，爸爸妈妈们根据各家神兽的具体情况，自行操作吧。
4.专项提升
最难操作 最难坚持的部分
从思维导图中看，这部分的篇幅就占了一半以上，足见这部分内容的涉及面之广，然而最难的还不在于此，而是操作性和能不能坚持下去，因为
神兽的成绩 = 孩子下的真功夫 父母的心血
专项提升的部分，需要父母和孩子的共同努力。
①书法
借鉴基础字词的操作方法，每天练习。
②古诗词背诵*
低年级时，无脑背诵小学必背古诗75 80首，这样的书很多，这里就不统一推荐了。
其中很大一部分古诗，不需要理解意思，神兽们也能流利背诵。有10首左右，如果过一段时间就忘，无法牢记的时候，就要帮助孩子解释一下诗词的意思了，会极大地帮助他们记忆。
不要低估小孩子的记忆力，他们背诗是非常擅长的。
方法：每天坚持晨读 背诵10分钟，重要的事情说三遍！
教辅选择：《中华古诗文诵读》、《诗风词韵》 《古文华章》 《散文名家》
有了一定的诗词基础后，中高年级时，就可以考虑入手“海淀四大神器”之一的小红书（红宝书）——《中华古诗文诵读》了。
《中华古诗文诵读》
能被海淀妈妈们选为神器的，来头肯定不小，《中华古诗文诵读》的来头多大呢？
想学中文，中国哪所大学的哪个专业最牛B？
想都不用想，肯定是北京大学的中文系啊！好，那就集合全国中文最顶尖的团队，制作一套丛书！
《中华古诗文诵读》制作团队
这套红宝书由北京大学中文系教授选编，从《尚书》《诗经》及诸子百家，到楚辞、汉赋乐府骈文、唐诗宋词、元曲、传奇明清散文诗歌，收录的300余篇（则）古诗文，基本涵盖了中国文学的经典篇目。权威、经典、全面，相当于用一套书给孩子打下了古诗文的根基。
里面的所有古诗文内容全都有拼音标注，就凭这一点，就不知道好到哪里去了！一下子扫清了中低年级学生的阅读障碍。
实话实说，有些生僻字，别说孩子了，就是我，也得查字典，结果去查完字典，就没有读下去的兴致了……
每篇文章全部拼音标注，扫清阅读障碍
其中的经典名著，标题后面都打上了*号，对孩子的要求就是语文书上的那句话：背诵全文。
带有*标注的，大都是旷世经典（要求背诵）的篇目
书背的名句，都是千古传诵，肯定也是要背诵的，名句出自哪篇古诗文，上面都有贴心标注，可以对应着放到原文中去看。
名句的出处，都标注在句前，可在对应的页码和行数查询
最后就是这次再版后，小红书的音频都是中央广播电视总台著名主持人朗读的，音频质量无可挑剔。
这套红宝书，要想完全吃透，个人觉得至少也要两年的时间，由浅入深，由易到难，让孩子对古诗文非常熟悉，如果那些*号的文章可以通篇流利背诵，这将无疑为初中的语文学习节省大量时间和精力，爸爸妈妈和孩子们一起努力吧！
《诗风词韵》 《古文华章》 《散文名家》，又叫清华附中的“小紫皮三件套”，小高年级以及初中孩子，或者语文基础不错的小中年级的孩子，可以考虑入手一套。
清华附中“小紫皮三件套”
这套书集合的是牛校十年教研精华、讲义核心和预判考点，从古诗、古文、散文三个大专题上提升语文素养，巩固课内，延伸课外，我们这里使用的是古诗和古文的部分。
海淀妈妈们公认的，小升初（五六年级）必备，初中孩子更要人手一套。
在孩子开始读之前，我倒是建议各位爸爸妈妈们先通读一遍。知晓作者写文章时的处境及心境、时代背景等等，都是对理解某一首古诗或者古文非常大的助力，而这些内容，我们都可以在这三本书中找到，这可比看历史书、听历史读物获取相关信息的效率高出太多了。
另外我想说的是，甚至这套书的很多买家，就是老师！
我在买这套书的时候，卖家对我的称呼就是老师，管中窥豹，可见一斑。老师用作讲课的材料，我们给神兽们学习用，简直相当于卖牛奶的有了自己的自营牧场一样，从源头把控品质。
书中不同板块适合诵读、精读、对比阅读、延展阅读，最值得看的是“教师赏析”，非常有启发性（咱们家长可做不来）。
《诗风词韵》 李白《将进酒》教师赏析
古诗词背诵在小学阶段是一个重要但难度很小的事情，提前做好了，后期的红利会非常多，有这两套书，利用3-6年的时间搞定，足够了，做好计划，开整吧！
③群文阅读
目前来看，我国汉语分级阅读的作品和品质远没有像RAZ那样优质的，所以一直没有给神兽选择中文分级阅读的作品，我们今天既然聊的教辅，就从教辅的角度给大家推荐一本。
方法：每天坚持晨读 背诵10分钟，重要的事情说三遍！
教辅选择：《语文素养读本（丛书）》
本来想推荐的是上海教育出版社的《语文素养文库》，但目前市面上很难买到，只有这个替代版的《语文素养读本（丛书）》，刚刚入手，还在观察中，暂不做重点推荐。
说到阅读，只要孩子能翻开书，看进去，就是有输入的，无论是漫画、故事书还是文学经典，还是要先培养兴趣，通过大量的积累，完成厚积薄发。
刘润在《底层逻辑》这本书中说，数学思维是我们思考问题时一个重要的底层逻辑，要学会用“微积分”的动态眼光看问题，期待变化。
一件事情的结果，并不是瞬间产生的，二是长期以来的积累效应造成的。
阅读对于写作的影响，就是如此。
④写作
终于到了写作，我们在“课程同步”那说的语言表达能力，就在这了。
如果神兽爱看书，有大量的积累，那无疑是件幸事，这会让他在输出（表达和写作）时“振振有词”、滔滔不绝；如果神兽不爱看书，那也要引导（强迫）他练习写作，具体写什么呢？
最简单有效的就是：写日记。
不用求多，从每周2篇开始，坚持半年后，会有惊喜。
今天我家神兽做单元测试卷时的看图写话，作为二年级下的孩子，和他自己比，我还是很惊喜的，无论是用词、画面感和层次感都有了明显的提升。
写在最后
语文的学习之路是漫长而艰辛的，使用正确的方法，进行正确的引导，可以让孩子“错峰”提前完成很多力所能及的任务，从而在未来的学习道路中走出简单模式。
洋洋洒洒写了四千多字，一是夯实一下自己对语文学习的理解，二是希望把语文教辅给大家一次性说透了，这样大家不用花冤枉钱，神兽不用走冤枉路。
最后啰嗦一句，小学教辅，千万别买太多，因为根本刷不完。
每学期一套课后（同步）练习、一个单元测试（含期末试卷）、再加上专项训练、基础字词训练，基本上就齐活了……
如果想了解数学篇的话，请阅读。
以上内容，如果喜欢，就点个赞吧~
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