每年高考结束之后都会响起这样的疑问，明明是在一个国家里考试，为什么不使用统一的试卷，而且入取时各地的分数线也不一样呢？
按照目前的划分方法，许多人感觉很不公平，其实高考的所谓公平，说白了还是双一流985和211本科等好大学的录取率问题，有些地区的孩子从小就特别卷，考上个好大学那真是千军万马杀出来的，而且有些省份的孩子就容易一些，甚至出现两个人相差100多分但念的却是同一所大学的情况，可见各地教育资源差距之大，首先在客观上就形成了分数线的差异。
今年我国高考考生人数再创新高，达到了惊人的1342万人，意味着竞争比往年更加激烈。我国目前使用的考卷主要分为全国甲卷，新课标1卷和2卷，而北京、天津和上海这三个直辖市，可以自主命题，整体上来看各省之间的考卷不同，难度却是有差异，特别是自主命题对当地的考生有更大的优势。因此就有不少人问了，既然都知道这个问题的存在，那为啥就不能全国高考统一都做一套卷子，然后按照排名入取呢？
其实统考统招之前也不是没有想过，但是要真正实现有点儿难。首先既得利益者并不愿意改革，如果全国统一分数线，无疑会得罪自主命题的直辖市，还有东北以及西北这些教育资源较充裕的省份的考生，这些省份的分数线肯定会上涨，而对这种改革叫好的只有那几个地狱模式的高考大省，说句实话这种改革恐怕很难推进下去。
其次，高考的本质是一次优质教育公共资源的再分配，核心理念说白了就是谁掏钱谁受益，既然是教育资源分配，这些高校的教育资源通常是中央财政和地方财政分别支持一部分。即便是部属高校，当地政府也尽可能的给予支持。相应的学校不能白拿好处吧，自然在投入招生计划时给予一定的倾斜。如果全国统一录取，高校经费完全由教育部统一管理承担，全国三千多所高校估计中央财政也扛不住。
我国的科举制度最早出现于隋朝，可即便到了明朝，依然出现了南北榜案，可见地区教育资源的差异自古就有，如果你去看古代的科举榜汇总，你会发现中了三甲的人，大多集中在江浙和中原一带，主要就是因为这些地区经济发达有钱嘛。
所以呢，高考招生的基本规则可以说是多方达成的共识，毕竟大学运营需要教育经费和科研经费，哪里出钱多就招哪里人，这是人家利益共同体应得的。学校是需要优质的生源，但同时也需要钱呐。所以我国大学的录取实际上是进行了两轮筛选，出钱多少是招生的第一轮，也就是各个省份出资决定了该省的招生人数，高考本身则是选拔的第二轮，考生们就要各凭本事了。
就目前来看，我国的高考模式是一个经过综合考量的标准，不同区域的教学水平，不同省份的优质学校数量，以及考生人数都是参考因素，最终看的就是入取比例，而且本地学校多少都会倾向于本地招生，归根结底还是经济和教育资源分配不均的产物，与其怨天尤人，还不如好好努力，只要能成为本省那前百分之几的人才，哪个好大学去不得呢？好好读书抓住机会才是正路啊。
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