有的家长焦虑得快疯掉一样，上次在书店遇到一个家长，她给孩子报阅读的理由是想让孩子阅读速度快一些，然后省出时间多做题。指导老师说她期望的速度是高年级的速读，但她儿子才一年级，现在以培养兴趣为主，她儿子已经有了很大进步，两个月就从阅读困难到能自主阅读，每百字2-3分钟，已经很不错了。
但这个妈妈脸上露出不以为然的表情，一直说她感觉她儿子不行，拖拉，磨蹭，干什么都慢，急死人。
大家都劝慰她，说孩子小不要给那么大压力，但她是一句都没听进去，坚持要让她7岁的儿子必须达到六年级的标准。
无下限强制孩子在学习上卷死卷活，考虑过孩子的感受吗？
1有的家长都魔怔了，哪怕孩子各种拿奖、得了市三好学生还是不行，只要没有补习就是浪费时间，孩子周末哭着说想休息半天也不行。这家长说的就是我哥[发呆]
我老婆就是这样的人，作业做完了，那就淘宝上买课外作业继续做，因为没有考全班第一，成绩不够好，每次我儿子哭，她都说你要是考了第一就不用做了。
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我的天啊，这比坐牢还痛苦，这小孩长大了去哪不都得感觉父母在监视自己。
前两年隔壁楼有个上小学的女孩经常被妈妈骂 ，再加上每天做不完的家庭作业和双休日停不下来的补课班。因日积月累的压力从6楼跳下来，在担架上口吐鲜血还拼尽全力喊:“别救我让我死……”
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我觉得现在很多父母养育孩子的目的并不是教育和传递爱，而是通过控制孩子来满足自己的控制欲。
每个孩子都是独立的个体，他们有自己的思想，有自己想法，有自己想要做的事情，有自己的情感。
偏偏大人要去干预，特别是学习上的事情，把我要做，变成要我做。
父母没有做到课题分离，把孩子做作业的事情，看成自己的事情。所谓课题分离，就是要分清哪些是自己的事情，哪些是别人的事情，对别人的事情不去干预，别人也不要干预你的事情，然后，小孩需要帮助时，你随时可以协助。
一味干预小孩作业的事情，就没有做到课题分离，小孩也就不会快乐，久而久之，心生不满，造成心理问题。
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