据小星的观察，有不少同学总会碰到这样的问题：一些题目明明会做，但一做就错，很多题目明明很有把握，答案就在脑海中回旋，在考场上却始终无法回想起来。
这类问题失分还挺多的，而且很多同学粗暴地将这种问题归结为“马虎”，但事实上这类错误总是反复发生，对于这类问题，该如何正确解决呢？小星在这里给出几点建议，希望对存在这种问题的同学有帮助。
找出错误的具体原因
出现这类错误时，不能仅将原因归于粗心，而是要找到具体错误，并将其分门别类。如：审题失误导致错题，则归类于审题错误；字词、符号写错了致错，则归类于书写错误；计算出错，则归类于计算错误等等，注意原因一定要准确且具体，方便更有针对性的改正，同时培养自己的总结能力。
错误定量
即在考完试，老师评析万试卷后，将试卷中出现各种错误的地方全部标注出来，并且统计错误的数量，将错误处进行定量，并计算这些错题的分值，总分如何，占据试卷总分值的比例，这样就会对这类错误的失分情况有直观的感受，并且这些分值都是原本可以取得的，也是后续纠正的点。
定下阶段性目标
在对错误进行定量后，设定目标，将各种原因导致的错误，一个个去拔除、一个个去纠正，如：审题错误的题有五处，那就可以设定阶段性目标为从五处—三处—零。并且要制定一个详尽的计划，可以从哪些方面改正错误，这一阶段最为关键，需要针对不同的错误原因，制定相应改正的计划，找到改进方法。
如：计算总是失误，是因为打草稿时字迹太潦草，还是因为自身计算能力不足？亦或是两者原因都有，明确原因之后，打草稿时注意条理性，保证能看得清，加强自己的计算能力。
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