学生的考试成绩往往代表着一个学期的付出和努力,是衡量学习成果的重要指标。在西安科技大学一起备受关注的事件中,一位教师因拒绝修改学生考试成绩而遭受了来自学生家长的威胁和学校行政部门的压力,这场"修改成绩风波"引发了广泛关注。
这个季节,大学校园本该是充满着期末季的紧张气氛,学生们埋头苦读,教师们批改试卷。西安科技大学测绘科学与技术学院的秦风老师却陷入了一场"修改成绩风波"的漩涡中。一名学生的家长以"影响孩子前途"为由,不断施加压力要求他修改该生的不合格成绩;而学院相关人员也多次暗示该家长"有背景",要求他就范。
事件回顾:1月6日,秦风老师按时提交了所教授课程的期末考试成绩。两天后,一名学生家长打来电话,自称是某研究院的研究员,以"孩子是本硕连读生,成绩不合格会影响前途"为由,要求秦风老师为孩子修改成绩。在一段录音中,可以听到该家长明确威胁"如果不改成绩就跟你闹""跟你到哪儿都闹"。
秦风老师多次解释无法随意更改分数,但这名家长仍然逼迫不断。大年三十,秦风老师甚至收到对方的短信,质疑出题太难、阅卷随意,还扬言要去教育厅告状。令人诧异的是,学院领导和教务员也多次打来电话,要求秦风修改该生分数,并透露该家长"是某研究院院士团队成员"。
考试公正性不容置疑:对于成绩存疑的情况,学院成立了督导组对所有试卷进行复核。结果显示,秦风老师出的题符合要求,难易程度适中,阅卷也无可指摘。同班其他学生也表示,该门课程的考核并无异常。
部分学生家长仍对秦风老师的教学方式提出质疑,校方专门下发函件进行调查核实。经过一天的调查,证实了秦风在教学方面并无问题。不过,秦风老师疑惑家长是如何得知课程大纲等内部信息的。
补考风波再起:按照学校规定,不合格学生可以参加补考。在这门课程的补考中,秦风老师只负责最终成绩的录入,出题和阅卷工作由另一位老师负责。
尽管秦风再次核查了一名可能影响毕业的学生的补考卷,认为分数没有问题,但学院仍然在他不知情的情况下,将该课程的成绩录入权限从系统转移,由其他老师将该生的不合格成绩改为合格分数。学院教务员还亲笔签字,证明对该生成绩的修改。秦风老师怀疑,这名学生的补考试卷很可能已被销毁。
学校介入调查:面对诸多疑团,西安科技大学方面表示,学校已经成立调查组介入此事。记者尝试联系该名学生家长时,对方避而不谈,态度疏离。这起"修改成绩风波"折射出高校教学管理中的一些潜在问题:个人利益何以凌驾于公平公正之上?行政权力是否滥用?师生关系是否失衡?这些都值得反思。
专家视角:高等教育专家表示,任何对考试成绩的私自修改,都是对教育公平公正原则的严重破坏。学校和教师应当坚持原则,维护学习纪律,而非滥用手中的权力迫于个人或家长的威胁利诱。
专家还提醒,家长不应过度操劳,给子女的学习和前途施加过多压力。他们更应尊重师长,维护学校正常教学秩序,培养孩子诚实守信、遵规守矩的良好品德。只有学校、教师和家长密切配合,共同维护教育公平,珍惜教育资源,孩子们才能在一个良好的环境中健康成长。我们期待西安科技大学能够还教育一个公道,为广大师生和社会公众一个交代。
