高考是人生中的大事，一直被社会所广泛关注。为了发展我国教育事业，国家实行了一系列的改革，使我国教育事业得到了全面发展。但是，目前实行的高考分卷做法，出现了越来越多的问题，特别是有失公平问题越来越明显。由于历史原因，地区之间由于经济发展水平的差距，教育资源参差不齐，不同的试卷，不同的录取分数，造成了地区间教育资源分配的不均。
一、高考改革历程
1952年实行普通高等教育招生全国统一考试。1966年废除。1977年12月恢复高考制度。1983年，教育部正式提出，按一定比例实行面向农村或农场、牧场、矿区、油田等艰苦行业的定向招生。1996年逐渐开始实施取消大学毕业生包分配制度。2004年全国逐步实施高考“统一考试，分省命题”的制度，上海、北京、天津、辽宁、江苏、浙江、福建、湖北、湖南、广东、重庆11个省市，开始分省命题。2016年统一命题扩大范围，全国26个省选择统一命题，仅剩下北京、上海、天津、江苏、浙江5省仍分省命题。
二、高考分卷制的弊端
从隋朝开始，我国就实行了科举制度，无论你是哪个地区的人，不论天南海北，只要是中国人，参加考试都是一张卷，一视同仁。几千年来，不论经历什么变迁，我国一张卷的统一考试制度一直在进行中。
在2004年实行高考分卷后，实施16年的结果显示，各省的高考难度确实有了明显的差异。像河南、山东等人口大省高考难度越来越大，而经济发达、教育资源丰富的上海、北京、天津等地，高考难度相对较小，高考公平性出现了明显的问题。因此，许多省份纷纷放弃了分卷制，实行分卷制的省市，由以前的11个减少到目前的5个，充分说明了分卷制的弊端。
同时，由于教育资源分配的不平衡，也滋生了高考移民等问题，使得一些高考难度较小的省市伤透了脑筋。为了堵住高考移民问题，出台了一系列政策措施，进行必要的清查，依然是治标不治本。也由此产生了一些高考腐败问题。
总之，目前的高考分卷制弊多利少，有失公平原则，亟待改革，恢复高考一张卷、统一录取分数线的政策势在必行。
【图片来自网络】
,
