“这是最后一张试卷!”我的话音刚落,学生们欢呼雀跃。
基础训练、一课一练、一课三练、单元检测、一周一测、期中检测、期末检测……整个学期,老师和学生被淹没在题海里。
除了一课一练、一周一测(四次),对其他练习,学校并没有硬性的规定。老师们是可以有所取舍的。
期末考试临近,我只扔掉了两张。因为我发现,做题讲题是最简单的教学方式,怪不得很多老师喜欢搞“题海战术”。
记得那节课,我和学生们听二胡曲《二泉映月》,读阿炳的故事,有的学生闭上眼睛,沉浸其中;记得那节课,我们听《月光曲》,读贝多芬的故事,学生们变得很安静;天气预报说要下雪了,我们一起读着写给雪花的小诗,心里装着美好的期盼……这样的语文课,我们上得太少太少。
好书分享、读诗写诗、音乐美文,被搁置已久。
在理想和现实之间,感觉自己就像巴金笔下的觉新,患得患失,随波逐流,是个双重人格的人。