全国甲卷
progressive （课标progress）
adj. 不断前进的；进步的
personalise （课标person/personal）
v. 使个性化；使人性化
reawaken （课标awake）
v. 再次引发（感情、回忆等）
simplicity （课标simple）
n. 简单，朴素
attractant （课标attract）
n. 引诱剂，诱饵
intolerable （课标tolerate）
adj. 无法忍受的
misshapen （课标shape）
adj. 畸形的；扭曲变形的
accusation （课标accuse）
n. 控告
全国乙卷
suspicion （课标suspect）
n. 怀疑；嫌疑
unlawfully （课标law）
adv. 非法地；不正当地
practitioner （课标practice）
n. 从业者
geographical （课标geography）
adj. 地理的；地貌的
decisive （课标decide/decision）
adj. 决定性的
authoritative （课标authority）
adj. 权威的；当局的
reconstruct （课标construction）
v. 重建
miscomprehension （课标comprehensive）
n. 误解
unsung （课标sing）
adj. 未被赞美的
architectural（课标architect）
adj. 建筑的
全国新高考Ⅰ卷minimalism （课标minimum）
n. 极简主义
philosophical （课标philosophy）
adj. 哲学的
statistician （课标statistic）
n. 统计学家
wrapper （课标wrap）
n. 包装纸；（包子、饺子等的）皮
encase （课标case）
v. 把......装箱（或围住、包起）
全国新高考Ⅱ卷
initiator（课标initial/initiative）
n. 创始人；发起者
distrust (课标trust)
v. 不信任
unidentifiable (课标identify)
adj. 无法确认的
symbolically （课标symbol）
adv. 象征地
interactive （课标interact）
adj. 相互作用的
activate （课标active）
v. 激活
submission （课标submit）
n. 提交（的文件）
overpopulate （课标population）
v. 使（某地区）人口过剩
intercultural （课标culture）
adj. 不同文化间的
uneventful （课标event）
adj. 无事的；平淡的
派生词，是英语主要的构词法。这方法是借前缀或后缀之助，制造出派生词，主要有名词、形容词和动词三种。
但如果你熟悉英语构词法，熟悉常用前缀后缀的含义，这些词在考试中就不会成为障碍。即便你不能准确说出它的释义，你也能领悟个八九不离十。
而熟悉前缀后缀最好的办法，除了记它们的含义，就是定期回顾归纳噢。比如今天我们认识了minimalism这个词汇，那同学们可以回顾之前学过的socialism，communism，慢慢地对这个后缀就会形成一种深刻的印象。
