一所“重点”小学做过一个调查：
学校有一千个孩子，校领导在学校大门口站着看迟到情况。
一千个孩子都没有迟到。
但是等上课铃声一响，只见有八个孩子慌慌张张地往教室外跑，校长就拦住他们问他们干什么去。
其中一个小男生说：“妈妈没把我的语文书装书包里，得回家取书。”
又问另外一个：“你干吗去？”答：“今天有体育课，忘记穿运动鞋了。”
问学生都是几年级的，他们说是四年级了。
校长就对他们说，这些事情不是你父母的事，是你们自己应该准备好的。你们早应该在一、二年级就养成这个习惯。
小学需要避开哪几个误区？值得每一位家长去思考和反省！
1、规划一定要有，并不是把孩子送给学校就万事大吉了，恰恰相反从入学的那天起，需要做的更多了。
如：随时关注孩子的学习进度和学习成绩，分析作业和卷子哪里有问题就制定计划帮助孩子解决 千万不要等到期末成绩出来，就喊一嗓子，那个什么也解决不了。
2、我们常说习惯是孩子前进的助推器，就足以说明习惯的重要性。那好的习惯有很多，比如进屋先写作业再玩，要不然玩上瘾就不爱写作业了。先复习然后再写作业为，免得一边翻书一边写，效率低下。一边背一边写，避免发生写出音同字不同的情况而丢分。这个等有时间我专门做一期视频再仔细讲讲。
3、家庭教育在小学阶段的重要性是超过学校的，现在国家主张双减，一个老师带那么多孩子这个大的趋势我们无法改变，所以每家最后拼的就是家庭教育，毕竟吃大锅饭是分不出胖瘦的。
4、兴趣班只能作为润滑剂，非主流的身份不能盖住学科教育。当我们语数英还没有搞定的情况下，每天放学都奔波在去兴趣班的路上，最后的结果只能是两手空空。
5、学校不考试、不公布成绩 但我们一定要知道自己在班级甚至是年级的位置 做到知己知彼才能引导我们下一步的学习方向。毕竟这个名次到初中你是早晚要面对的。
6、父母的陪伴胜过补习班，孩子一二年级成绩不好多数都是没人管理，没有养成好的习惯。即使我们不能辅导孩子也要帮助孩子养成好的习惯，习惯好了比你去补课班要强太多 而且也会让孩子走得更远。
7、孩子的素养尤其是文学素养从小一定要抓起来，你就像有的孩子就连外祖母是什么意思都不知道。所以像小学必背文学常识这样的知识赶紧看起来，要不然读课文很多知识都不懂，现在本来就是大语文时代 国学一定要重视起来。
8、做什么事情不要跟风，记住好的孩子背后肯定有一位强大的父母。做什么要有自己的定力。别人怎么做那是别人的事，我们对自己孩子要有一个清醒的认知，适合别人的不一定适合我们，只有做到这样，才能因材施教。另外做父母也是边做边学的过程，不断的调整自己才会让这个家庭变得更好。
数学一直是很多孩子比较头疼的学科，同学之间的分值差距相对其他科目来说也会更加明显。
“会而不对，对而不全”成为很多同学学习数学的“拦路虎”。
如何解决孩子的问题？盲目刷题？
数学提分最有效的方法不是大量盲目刷题，这样反而浪费了孩子的宝贵时间，真正高效的方法是根据想要提高的目标，进行有针对性的练习。
今天，老师给大家推荐这本广受家长好评的专题类教辅《红逗号易错题》！
每个易错题，都代表了一个知识漏洞。我们通过上百亿次学生的搜索答题行为大数据，精准找到数学学习的重难点和易错点。再由经验丰富的一线名师，精选最有代表性题目，并分析出易错原因。帮孩子查缺补漏，提前避坑。
书里面汇集了所有考试中常见的易错题目，有基础、有拔高、有突破，建议人手必备，简直是数学的提分神器，效果立竿见影！
孩子做题慢
同样的题型反复错
换个题型就不认识了？
知识点都会背但是做题的时候就不会用了？
以上问题统统解决，帮助孩子发现知识盲区，查漏补缺避免出错，解决“看着会，做不对”，走出“学过，没掌握”的困境。
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