事情简述
昨天看到一篇有意思的帖子。一位贴主，大概率是男爸爸。在头条发帖文大吐苦水！他十分愤怒，质疑现在的教材真的太深奥，出题人出题不谨慎。这种题目根本就是难为一年级的学生！
作者原话如下：
我想问编写教材的，你是哪儿人？你编写的教材什么脑回路？教材编写思维题目我很支持，但是你最基本的逻辑要清晰吧？别说一个一年级的孩子读不懂，我一个成年人读起来都理解不了！我严重怀疑教材编写者是外国人！
那，究竟是什么样的题目，把这位家长惹怒了？
原来是一道一年级的数学题！
题目：小乐买了很多小笼包，先吃了2个，然后把剩下的一半分给了小凯，又把剩下的一半分给小南，接下来自己又吃了3个，把剩下的1个小笼包放进冰箱。
提问：小乐一共买了多少个小笼包？
聪明的网友们，你们知道小乐买了多少个小笼包没？先不告诉你们答案，急急你们～[机智][机智][机智]毕竟，答案不是关键！
乍一看，如果以成年人的智商，这是一道十分简单的推理算数题，答案显而易见。没想到这位家长吐槽题目太难，出题者出题不谨慎！十分误导人！
面对家长的吐槽，网友有话要说了！来看看网友怎么评论的！
这位家长，你确定你自己不是九漏鱼吗？就是一道简单推理题目，难吗？
首先得科普一下，何谓“九漏鱼”
“九漏鱼”是“网络用语”，乃“九年义务教育的漏网之鱼”之简称。这个词语不太友好，形容人素质低的隐晦说法，也有网友用其比喻文化水平的艺人。
现在的小学生太难了！完全把孩子的天性和精力都掏空了！这是从小要培养成侦探的节奏吗？
作者也配上热心网友所画配图：这一下子，不就瞬间穿越小学数学课堂吗！[害羞][害羞][害羞]
看完网友的线段图，聪明的你，大概也知道，小乐是买了十八个小笼包吧！
说真的，我一直都佩服数学和思维很好的人。我经常被类似这种买卖，赚多少的题目难倒[捂脸]慢慢我发现，原来我真的没有做生意的天赋。自认为逻辑能力也是一般。[大笑][大笑]我学习数学的目的，恐怕就是为了买菜不要被骗，别人找零时可以点清楚而已！
作者观点：
适当的推理题，可以训练和启发小学生的思维，未必是一件坏事。
- 小乐买包子，这数学题也紧贴实际，并非是一道坏题。偶尔几道附加题，拓展学生思维，提高逻辑分析能力，还是不错的。
- 但是切记量大！毕竟小学一年级，过早投身题海，提早学习超纲的内容，也是负荷太重，不太合适吧！
- 毕竟人的群体里，有聪明，有笨的，总有微妙的分界，小学生也是如此，不必要太执着。如果单纯为了方法去学习数学，那肯定感受不到数学的乐趣了。
结语：
希望广大家长们不要以“做对题目”，以“分数”来评判小孩的智商。才刚踏入一年级的学生，智商水平处在启蒙和起步阶段。小孩子，快乐，拥有一个健康的人格才是最重要！
一年级家长吐槽数学课后题目难，质疑教材是外国人编写的？不知道大家怎么看呢？
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