科学利用KSM试卷分析法分析小学试卷避免重复出错，逐渐提升考试成绩！
什么是KSM试卷分析法？
所谓的“KSM 试卷分析法”其实可拆分理解为：
□K——Knowledge 知识
□S——Scalem 理解为考试技能
□M——Mood 情绪状态
使用KSM试卷分析法就是要找出试卷丢分归因。
我们日常生活中，总是听到孩子在考试结束后抱怨，这次又粗心了，又考砸了，没有学扎实等等，这种反思我们听的太多了，但对下次考试没有什么实质性的帮助，因为我们没有像学霸一样做好试卷分析！
巧妙运用ksm试卷分析法，教会家长如何帮助孩子调整考前心态，教会孩子如何避免考试失误，实现逆袭！
孩子是不是常常有以下表现呢？
比如，在不会的题目上花了太多时间，导致会做的题目没有时间做。对于会做的题不是做错了，就是看错了、写错了、算错了，甚至还把答题卡涂错了。考试结束，孩子听老师一讲解就明白，考试的时候就是想不起来。越是临近大考越焦虑，很难静下心来复习，发挥失常，成绩波动大。
其实不仅我们家长想让孩子考出好成绩，孩子本身更想考的好。但如果只是停留在想的层面，孩子即使已经很努力的学，考试成绩依然还会很难提上去，甚至会越来越没有自信。
那怕我们告诉孩子考试要细心点、专心点，好好复习。孩子其实都知道，但是为什么错过的题，反复的错，一错再错？
丢分的原因就是孩子不明确自己的丢分点，更不知道如何具体的解决因粗心马虎导致的丢分问题。
考试丢分，主要有两大原因：
一、的确不会做
二、会做做错了
那么导致丢分的具体原因主要有三个：
K型失误、S型失误、M型失误
我们首先来分析一下什么是K型失误：k 型失误属于基础知识不牢的失误，需要孩子多巩固多检查，K就是英文Knowledge 知识的首字母。
大多数孩子都会出现这样的情况，第一遍做对了，后来改错了或者是公式想不起来了，这种就属于基础知识不牢固，需私下夯实基础知识。其次是回答的不严密，不完整，据统计有45％的孩子回答答的不完整导致丢分，这种情况就要学会套用答题公式来回答。
基础知识丢分还有一种情况就是题型特殊，出题较偏，孩子一看题根本看不懂，这种情况就要学会适度放弃，不要将太多时间浪费在这种题上面。
s 型失误就是考试技能不佳导致丢分，首先最明显的问题就是在不会的题目上纠结时间太长，导致后期大量试题没有时间回答。
有一个孩子就向我反映，他的数学成绩好像过山车，有时候满分有时候不及格，碰到卡题的时候就必须要把难题解出来。老师、父母反复的和他说不会做的题，就跳过，不要耽误时间，可是一考试就没有办法控制自己，不知不觉中时间就耽误了。等反应过来一看，后面还有很多题没时间答，心里就慌了。只有把握好答题时间才能保证此次考试的成功。
另外，时间分配不合理还和书写速度有关。提升孩子的平常书写速度也能提升考试成功率。我们家长应该引导孩子根据分值来分配时间。如选择题等低分值的题目，可以迅速答题回头检查，高分值题目多思考谨慎答题。
另一个小妙招就是善用草稿纸，把草稿纸当成试卷一样写工整，再检查时就会事半功倍节省大量时间，不然草稿纸乱的自己也分不清楚，如何高效检查试卷？
M就是英文单词心态的首字母，M型失误就是考试心态不佳。
如：考试前焦虑紧张，睡眠不足。
考试时生理性不适，头疼肚子疼等。
考前漫不经心，状态太放松等。
以上三种情况都不利于考试成绩发挥。
众多研究发现，考试成绩和心理状态呈现出倒u 型的关系。
太焦虑会导致考试成绩偏低，太放松，同样会导致考试成绩下降。只有保持适度的焦虑水平，考试成绩才能正常，甚至超常发挥。
上述我们分析了三种考试失误的情形，那么该如何实际运用到学习中呢？
很简单，根据试卷分值进行题型归类，在该题型后面标注K/S/M等三种失误类型。然后统计何种类型失误较多，再根据上述解决方式进行专项突破。
建议家长多引导孩子做几次“KSM试卷分析”，一方面了解孩子学习的优缺点，另一方面教会孩子该如何进行自我修正型学习。
相信通过几次科学性的试卷分析，您肯定会搞清楚孩子成绩提高难的原因，也肯定会教给孩子如何提高自己的成绩。让我们共同努力吧！
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