这份四年级下册数学期末试卷看起来很高大上，参照平时大考的排版而来。
试卷高大上，我们的成绩也要跟上脚步才行，我们一起来看卷子上的几道易错题。
一、填空题
综合性地考查本学期的基础知识点，题目相对简单，但极易粗心填错，认真仔细仍是提分法宝。
从题型内容上看，与小数（分数）有关的知识点考查较频繁，也从侧面说明小数相关知识是本学期的重点和难点，是必须理解掌握的内容之一。
二、选择题
认真读题，仔细对比，选择最优答案。
题1有一个关键的知识点：关于零， 小数部分与整数部分不同,读小数的时候小数部分中的0需要全部读出来，而整数部分末尾的零不用读出来。
题16有一个关键的知识点：三角形三边的关系，任意两边之和大于第三边。利用这个关系就可以判断出此题的答案。
题18有两个关键知识点：一是三角形的内角和为180度，二是等腰三角形的两个底角大小相等。
三、判断题
认真读题，仔细推敲，特别注意题目中的关键词。
四、计算题
在计算过程中，不看错数，相同位数对齐，计算顺序别弄错，不抄写错数字，基本上没有问题。
五、动手操作
题28可以借助量角器或直角三角形的直角来来帮助我们画钝角，完成钝角三角形。
而题29可以借助底图中的小方格来帮助我们选择距离和顶点。
题30也需要借助图中的小方块来画图，注意题目要求的观察方向。
题31中的数量关系一定要理清楚，数据主体看明白了，这道题就是送分题了。
六、解决问题
利用已学知识解决问题是考查学生对知识点的理解掌握程度和学习的最终目的。
题32与题33类似，都是从总体数据中倒推出个别的数据。
题34是一道和生活息息相关的花钱买票问题。最省钱就是用最少的钱买最多的东西。合理省钱，让钱的使用效益最大化，这也是我们学习数学后学会的一项技能。
其实题（1）与题（2）是同一个类型的问题。让大家都买到票，同时花最少的钱。
以题（1）为例，部分同学认为，人数越多肯定买团体票更划算。所以，有可能粗心地直接列式：
25x5＝125（元）或42x3＝126（元）
如果分批买呢？
把人分乙丙两种方案买，列算式：25x3＋12x3＝111（元）
分甲乙两种方案买，列算式：25x4＋5x2＝110（元）
结果为什么会这样？其实原因在这里：
在团队票里面，甲方案个人票最贵5元一张，乙方案平均2.5元/张，而丙方案是3元/张。
要省钱，乙方案团体票应尽可能多买，这样才有可能省钱，但是这样会多出2人来。如果一部分换成丙方案，每10人会多出5元，……。
并不是所有的团购都是最实惠的，根据实际情况，随机应变进行合理的规划才是最理想的方案。正确地进行取舍问题，才能最省钱。
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