四上数学第四单元《三位数乘两位数》主要学习的内容有：三位数乘两位数的笔算乘法、因数中间或末尾有0的乘法、积的变化规律、常见的数量关系（单价、数量和总价；速度、时间和路程），这4个方面的内容。
之前孩子们已经学过“多位数乘一位数”和“两位数乘两位数”，所以在学习三位数乘两位数的笔算乘法时，对于算理和算法的理解和探索并不难。
孩子们在进行一些基本的计算时，都能严格按照法则一步步做题，很少出错。但一些孩子考不了高分的原因就在于：概念的混淆、计算方法误用、解答解决问题的时候思路不清，所以，每次考试，只有细心的孩子容易得高分。
一起来看看这套试卷的难易程度。
第一大题、计算
基础的计算题考察孩子的速度和准确率，认真计算都能全做对。
列竖式计算时，切记运算法则：先用两位数个位上的数去乘三位数，积的末尾与个位对齐；再用两位数十位上的数去乘三位数，积的末尾与十位对齐；最后把两次相乘的积加起来。
第二大题、填空
第1小题、考察速度、时间和路程之间的数量关系。
每小时行135千米，指的是火车的速度，可以写成135千米/时，6小时是时间，6小时行了多少千米？是算路程，根据速度×时间=路程，可以算出来6小时行了135×6=810千米。
第2小题、考察因数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，再把两个末尾全部的0添在积的末尾。
所以先算28×3=84，再在末尾添上2个0。
第3小题、这道题综合性比较强，除了考察单价、数量和总价的数量关系外，还考察三位数乘两位数中间有0的计算算理和方法：
当因数中间有0时，0也要参与运算，与0相乘后，加上进上来的数，写在相应的位置。
624表示买3台应付的钱数是624，416表示买20台应付的钱数是4160，4784就是买23台扩音器的总价。
第4小题，半小时30分钟，大约打多少字？考察近似数，98≈100，半小时是30分钟，大约打字100×30≈3000.
第5小题、积的末尾数字是2,613×24的积是五位数。
第6小题、分别是：＝ ＜ ＜ ＝
第7、8小题、考察积的变化规律。两个因数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几或者除以几（0除外），积也乘或者除以相同的数。
第9小题、这道题有难度，要想组成的三位数乘两位数乘积最大或者最小，就要找到组成的三位数和两位数最大的是多少、最小是多少。
如果选组成最大的三位数760，但剩下的数字组成的两位数最大是32，它们两个的乘积不是最大，所以应该选比较大的三位数720和两位数63，这时，积最大是720×63=45360。
组成的比较小的三位数367和两位数20，积最小是367×20=7340。
第10小题、先找规律再填数，找因数与积的变化规律。可以看出36=4×9，
所以12345679×36=444444444；12345679×54=666666666；
12345679×72=888888888.
第三大题、判断
1、×：三位数×两位数，积可能是四位数，也可能是五位数。
2、×：积的末尾有4个0.
3、×：举一个反例：102×6=612
4、√
5、√
第四大题、选择
1、A 2、C 3、D 4、C 5、D
第五大题、解决问题
第1小题、一台空调节约22千瓦时，228台每年可节约228×22=5016（千瓦时）；
每台调高1℃减排二氧化碳21千克，228台每年减排228×21=4788（千克）。
第2小题、考察积的变化规律，宽不变，长扩大到原来的4倍，那么面积也扩大到原来的4倍，即180×4=720（平方米）
第3小题、考察速度、时间和路程之间的数量关系。
根据去时的速度和时间，算出来从甲地到乙地的路程：60×5=300（千米），再算出来返回时的速度：300÷4=75（千米/时）
第4小题、算出来总成本和全部售出的钱数，进行比较，就可以看出是赚钱了还是赔钱了。
170个水杯的总成本：170×18=3060（元）
先售出的104个的售价：29×104=3016（元）
剩余的水杯数：170-104=66（个），66×15=990（元）
3016 990=4006（元）
4006＞3060
所以，商店是赚了。
第5小题、根据总价=单价×数量，要买12束同样的花，只需要把每一种花的总价钱算出来。
百合花：215×12=2580（元）
2500＜2580
玫瑰花：203×12=2436（元）
2436＜2500
2500-2436=64（元）
郁金香：180×12=2160（元）
2160＜2500
2500-2160=340（元）
所以，有2种购买方案。买玫瑰花还剩64元，买郁金香还剩340元。
思维题：数字算式谜，要根据乘法口诀找到突破口。
904×46=41584
267×86=22962
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