1-5单元阶段性综合复习
第一单元数学《数据收集和整理》
1、收集数据的过程
（1）确定调查对象；（2）确定调查方法；（3）用统计表呈现调查的结果；（4）分析数据、解决问题。
2、统计表
通过观察统计表可以直接看出数据的多少，便于分析问题和解决问题。
3、记录数据的方法
方法一：符号法； 方法二：写“正”字法；
方法比较：用写“正”字的方法记录数据既方便又快捷。
第二单元数学《表内除法（一）》
一、平均分
1、平均分的含义：每份分得同样多，叫做平均分。判断某种分发是不是平均分，要看分得的结果是否“同样多”。
2、平均分的方法；
（1）按指定的份数平均分：如果平均分的份数相同，即使平均分的分法不同，平均分的结果也不变。
（2）按每几个一份平均分：把一些事物按照每几个一份平均分时，一份一份地分，一共分了几次，就是分成了几份。
二、除法
1、用除法表示按指定分数平均分和用除法算式表示按每份几个平均分；
2、除法算式各部分的名称；
三、用2—6的乘法口诀求商
1、用连减的方式求商，从被除数里减几次除数后结果是0，商就是几。
2、用连加的方式求商，几个除数相加等于被除数，商就是几。
3、用乘法口诀求商最简便。
四、根据乘法与除法之间的关系用乘法口诀求商
乘法口诀既可以求出乘法算式的积，也可以求出除法算式中的商。求商时，除数是几，就想几的乘法口诀。再看被除数是几，就选积是几的那句乘法口诀。
五、解决平均分的实际问题的方法
（ ）÷份数=每份数 总数÷每份数=份数
第三单元数学《图形的运动》
要点一：轴对称图形
1、如果一个图形沿着一条直线对折后，折痕两侧的部分能够完全重合，这样的图形就是轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。
2、轴对称图形的特征：对折后，对称轴两侧的部分能够完全重合。
要点二：平移和旋转
1、物体或图形沿着直线运动，而本身的方向不发生改变，这种现象叫做平移。
2、平移的特征：平移时物体的方向、大小、形状都不改变，只是位置改变了。
3、物体绕着一个点或者一个轴作圆周运动的现象叫做旋转。
4、旋转的特征：旋转时物体的大小、形状改不改变，只是本身的方向和位置发生了改变。
第四单元数学《表内除法（二）》
要点一：用7、8、9的乘法口诀求商
1、求商的方法：根据乘法口诀想除数乘几等于被除数，商就是几。
被除数÷除数=商 除数X商=被除数
2、除法算式里除数是9，可以想9的乘法口诀。
3、一般情况下，用一句乘法口诀可以计算两个乘法算式。
要点二：用除法解决实际问题
1、解决实际问题时，先要找出题目中的条件和问题，弄清楚数量间的关系，再选择合适的方法解答。
2、在用除法解决实际问题时，要将题中的数量关系转化成平均分的问题再解答。
单价x数量=总价 总价÷单价=数量 总价÷数量=单价
第五单元数学《混合运算》
要点一：含有两级运算的混合运算
1、在没有括号的算式里，只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。如果既有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。
2、在计算带括号的算式时，要先算括号里面的，再算括号外面的。
3、脱式计算时，等号要写在算式下面的左前方，并且上下对齐。每道题第一步的计算结果，都要在第一行的下面，没有参与计算的要照抄下来，参与第二步的计算。
要点二：两部混合计算的实际问题
需要用两步计算才能解决的实际问题的解题步骤：确定先算什么，再算什么。如果先算的是加、减法，再算的是乘、除法，就需要给加、减法填上小括号。
接下来我们来做一套1-5单元综合测试卷，答案后附。
