人教版四年级数学下册教材中关于“大数的认识，三位数乘两位数,除数是两位数的除法,角的度量,以及平行四边形和梯形的认识”是本册教材学习的重点也是难点。在小学阶段,本学期结束后,有关正整数的认识和计算的内容将全部教学完。因此，同学们要学会用较大的数进行表达和交流,掌握较大数范围内的计算技能 ；并且通过十进制计数法的学习, 对有关数概念的各方面知识进行系统的整理和融会贯通,为同学形成科学、合理的数学认知结构奠定基础。并为进一步系统学习小数、分数及小数、分数的四则运算做好铺垫。
以下运算法则同学们必须掌握：
考点衔接1：运算顺序
(1)小数、分数、整数小数四则运算的运算顺序和整数四则运算顺序相同；分数四则运算的运算顺序和整数四则运算顺序相同。
（2）没有括号的混合运算同级运算从左往右依次运算；两级运算 先算乘、除法，后算加减法。
（3）有括号的混合运算先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的。
（4）第一级运算加法和减法叫做第一级运算。
（5）第二级运算乘法和除法叫做第二级运算。
考点衔接2：加法交换律加法交换律的概念为：两个加数交换位置，和不变。
字母公式：a b c=（b a） c
考点衔接3：加法结合律加法结合律的概念为：先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。
字母公式：a b c=a (b c)
考点衔接4：乘法交换律
乘法交换律的概念为：两个因数交换位置，积不变。
字母公式：a×b=b×a
考点衔接5：乘法结合律乘法结合律的概念为：先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变。
字母公式：a×b×c=a×(b×c)
考点衔接6：乘法分配律
乘法分配律的概念为：两个数与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。
字母公式：(a b)×c=a×c b×c
下面一起来看下试卷：
参考答案：
一、
1． 4×6÷(3－2)＝24(答案不唯一)
2． 340.58[
3． 487平方厘米＜48.7平方分米＜4.87平方米＜0.0487公顷
4． 96÷(12＋8÷2)＝6
5. 3
6． 49.8
7. 26[
8． 50.005 3.32
9． 1 无数
10．10.049 9.950
二、1．C 2．A 3．A 4．C 5．C
三、1．× 2．√ 3．× 4．× 5．×
四、1．770 600 0.4 0.23 1000 0.05 16 0 1.69 20
2.略
五、略
六、
1．(137＋32×5)÷(4＋5)＝33(个)
答：王师傅平均每天生产33个零件。
2．(96＋94＋93＋97)÷4＝95(分)
答：玲玲实际的平均得分是95分。
3．(75＋67＋72＋70＋76)÷(4＋1)
＝360÷5
＝72(次)
答：他们1分钟脉搏跳动的平均次数是72次。
4．(115×2＋145)÷3＝125(cm)
答：这三人的平均身高是125 cm。
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