这是一份人教部编版四年级下册第四单元单元综合与测试同步练习题，共7页。试卷主要包含了看拼音，写词语，辨字组词，给下列加点字选择正确的解释，选出下列句子所运用的修辞手法，按要求完成句子，根据课文内容填空，轻松阅读，快乐作文等内容，欢迎下载使用。
一、看拼音，写词语。(10分)
huā pénzhí yèzā yāngtǎ yànkǒu qiāng
（） （） （） （） （）
chéng jìwā juécù jìntí gòngmǐn jié
（） （） （） （） （）
ニ、给下列加点字选择正确的读音，打“V＂”。(4分)
1.它抱着花枝打秋千，所过之处，枝折( zhé shé)花落。
2.鹅的步调从容，颇像京剧里的净角(jué jiǎ)出场。
3.这只母鸡十分的可恶(wù ě è)。
4.它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗，它也能看( kān kàn)守门户。
三、辨字组词。(8分)
贪() 闷() 忠() 戒()
贫() 闪() 患() 戎()
汤() 附() 侍() 剧()
扬() 时() 待() 据()
四、给下列加点字选择正确的解释。(3分)
异:①有分别，不相同;(②奇异，特别;③惊奇，奇怪;④另外的，别的。
1.猫的叫声长短不同，粗细各异。（ ）
2.我在电视上领略了异国风光。（ ）
3.当他听说了这件事后，露出了惊异的神色。 （ ）
五、将下面的词语补充完整，并选择恰当的词语替换画线的部分。(6分)
无忧( )( ) 左顾( )( ) 一丝( )( )
不胜( )( ) ( )( )凝视 从( )不( )
1.我们忍受不了伺候鹅吃饭的麻烦，以后便将饭罐和水盆放在一起。()
2.它屏住呼吸，聚精会神地看，一连就是几个钟头。()
3.它会找个暖和的地方，成天睡大觉，没有一点忧愁、顾虑和担心。()
六、选出下列句子所运用的修辞手法。(4分)
比喻 拟人 夸张 排比 反问
1.到下蛋的时候，母鸡的叫声很大，就是聋子也会被它吵得受不了。（ ）
2.在你写作的时候，猫会跳上桌，在稿纸上印几朵梅花。（ ）
3.说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢?（ ）
4.它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。（ ）
七、按要求完成句子。(10分)
1.它会丰富多腔地叫唤。(缩句)
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2.我不敢再讨厌母鸡了。(改为反问句)
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3.白鹅有些调皮。主人还是很喜欢它。(用关联词合并句子)
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4.鹅先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。(用加点词造句)
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5.猫的性格实在有些非常古怪。(修改病句)
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八、根据课文内容填空。(8分)
1.《猫》这篇课文中，作者笔下的猫的性格有些古怪，表现在三个方面:一是既_____又_____，既_____又______；二是高兴时___________，不高兴时____________;三是有时很________，有时又无比________。
2.《母鸡》一文塑造了一位“________________”的形象。作者对母鸡的情感由________转变为___________。
3.《白鹅》这篇课文是我国著名作家_________写的，他从白鹅的_______、______，_______三个方面写出了白鹅___________的性格特点。
九、轻松阅读。(22分)
发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
……
它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡维。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
1.母鸡伟大是因为它______、______、______、______。(4分)
2.母鸡为孩子们找食物的时候，是怎么做的?在选文中用“____”画出来。(2分)
3.最后一段表达了作者的什么感情?( )(2分)
A.因母鸡的付出而对它无比钦佩。
B.通过对母鸡的赞美，表达对天下所有母亲的赞。
(二) 麻 雀
田园沃野中，有它活波的身影;枝头梢末上，有它欢快的歌声;乡间的小路旁，有它亲密的陪伴。它就是麻雀。麻雀是一种每时每刻都那么欢乐的小动物。
我经常行细欣赏它那一身滑稽的打扮:一顶土灰色的小帽戴在圆圆的头上，黄澄澄的小眼睛总是好奇地瞅着四方，有光泽的小肚皮盖着一层软软的犹如细毛毯似的绒毛；再加上那迷彩服似的羽毛，如此简单地搭配成了一只活波可爱的小麻雀。
大概是麻雀喜欢闲谈的原因吧!每天早晨，我总能随着叽叽喳喳的声音，看见不远的老柳树上有一群群正在高谈阔论的麻雀。虽然我听不懂它们在谈论些什么，但总喜欢在离它们不远处侧耳倾听。
北方人称麻雀为“老家贼”，是因为它们的脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼，如贼头贼脑的小偷。这群精明的家伙，每时每刻都在躲着人，不叫人接近它们，哪怕经过它们的那个人并没看见它们，它们也会赶忙逃掉。
鸟是噪音监测器，这是科学家下的结论。当中午出现川流不息、车水马龙的繁忙景时，麻雀便躲了起来。当タ阳懒洋洋地躺在云端时，熙熙攘攘的人流、声嘶力竭的车马总算安静下来，这时，顽皮的麻雀便又三个一群、两个一伙地跳出来，舒展舒展筋骨，润润被废气呛哑了的嗓子，高歌几声。它总能给劳累了一天的人们带来大自然的亲切气息，让人感受到大自然的恩赐。
麻雀貌不惊人，平淡无奇。不过，俗话说得好，“人不可貌相，海水不可斗量”。我是挺喜欢麻雀的。朋友，你呢?
第二自然段写了麻雀的外形，作者是按照这样的顺序来写的:_________→_______→_________。(3分)
北方人为什么称麻雀为“老家贼”?(用原文中的语句回答)作者描写这段话有什么好处?(4分)
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最后一自然段中“人不可貌相，海水不可斗量”的意思是_________________________________________________________。(3分)
4.在现实生活中，麻雀等不少野生动物经常被少数人捕食。对此，你有什么看法?请用简短的话写下来。(4分)
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十、快乐作文。(25分)
同学们，你与你喜爱的动物之间一定也有有趣的或者令人感动的故事吧!请以“我与_______之间的故事”为题写一篇习作，注意要写出真情实感哟!(横线上可填写你喜爱的动物的名称或昵称)
参考答案
八、1、老实 贪玩 贪玩 尽职 温柔可亲 一声不出 胆小 勇猛 2.伟大的鸡母亲 讨厌
尊重 3.丰子恺 叫声 步态 吃相 高傲
九、(一)1、负责 慈爱 勇敢 辛苦2.发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。3.B
(二)1.麻雀的头 麻雀的小眼睛。麻雀的羽毛 2.北方人称麻雀为“老家贼”，是因为它们的脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼，如贼头贼脑的小偷。这群精明的家伙，每时每刻都在躲着人，不叫人接近它们，哪怕经过它们的那个人并没看见它们，它们也会赶忙逃掉。这段话既写出了麻雀的机警，又写出了作者对麻雀的喜爱。3.人不能看相貌来评价，海水不能用斗来测量，实际上是说一个人的内涵和能力，不能只根据外貌来评判 4.示例:地球上的野生动物也是人类的朋友，如果过度捕杀，会造成生态失衡。我们应爱护动物，保护动物，人类与生态环境相协调，才能持续发展。
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