编辑：KnowMyself小心思
作者：七生
成长类记叙文写作方法。
写作题材一定要从琴棋书画入手，这样写出来的文章才具有意境美。
以两篇七生老师原创作文为例，我们来看看什么是好作文？
作文一：
拨开乌云见明月
明月灼灼照亮着暗的夜，缓缓流过的乌云从远处渐渐接近月亮，一点点将明月吞没，一步步让月光黯淡失色。
“嘭！”琴弦断裂的声音划破寂静的夜晚。我不晓得，到底要练习多少次才能够站上舞台演出。一次次被拒绝的结果，在我的心中激荡，为什么？是我不够努力吗？是我不够优秀吗？是我的作品不符合风格吗？
断掉弦的琴被我用力的推开，我跑向房间静静的角落，默默的蜷缩起瘦削的身体，颤抖而无声的哭泣。在记忆里，从儿时到少年时期，多少次我躲在这里接受失败的结果，多少次我在这角落寂静的垂泪。我好想成为舞台上波动琴声的那个演出者啊！
细细数来，学习古筝弹奏已经有几年的时光了。第一次指尖被琴弦划破，我痛哭不止，紧紧攥着自己受伤的手指，告诉母亲无论如何也不要受练琴的苦了。母亲把我搂在怀里，把她的手给我看。母亲抓着我柔嫩的小手抚摸着她的手心，让我在她的手上轻轻的摩挲着。我摸到的是母亲手上厚厚的老茧。
母亲没有弹过古筝，她手上的茧子是从小到大干活磨出来的。与我娇嫩的手相比，母亲一定受了更多的苦。母亲和我说，生活本身就是苦的、充满了失败，咱们要坚持下去，只要你度过一次难关，后面的难过会变得更容易。正是母亲的这句话，帮我跨过一次又一次学琴当中的困难。“明知山有虎，偏向虎山行”成为我的人生底色。
最后一滴伤心的泪水从我的脸颊滑落，轻轻的在地面绽开，形成一朵漂亮的水花，最美的花会从苦难中绽放。我咬紧牙关，抹掉留在脸上未干的泪水，冲出房间的门：“妈，家里还有备用弦吗？”
修理好古筝，我重新落坐，明月从乌云中缓缓走出，月光格外的美丽。琴声悠悠与明月相和。
作文二：
拨开乌云见明月
明月灼灼照亮着暗的夜，缓缓流过的乌云从远处渐渐接近月亮，一点点将明月吞没，一步步让月光黯淡失色。
“嘭！”琴弦断裂的声音划破寂静的夜晚。我不晓得，到底要练习多少次才能够站上舞台演出。一次次被拒绝的结果，在我的心中激荡，为什么？是我不够努力吗？是我不够优秀吗？是我的作品不符合风格吗？
断掉弦的琴被我用力的推开，我跑向房间静静的角落，默默的蜷缩起瘦削的身体，颤抖而无声的哭泣。在记忆里，从儿时到少年时期，多少次我躲在这里接受失败的结果，多少次我在这角落寂静的垂泪。我好想成为舞台上波动琴声的那个演出者啊！
细细数来，学习古筝弹奏已经有几年的时光了。第一次指尖被琴弦划破，我痛哭不止，紧紧攥着自己受伤的手指，告诉母亲无论如何也不要受练琴的苦了。母亲把我搂在怀里，把她的手给我看。母亲抓着我柔嫩的小手抚摸着她的手心，让我在她的手上轻轻的摩挲着。我摸到的是母亲手上厚厚的老茧。
母亲没有弹过古筝，她手上的茧子是从小到大干活磨出来的。与我娇嫩的手相比，母亲一定受了更多的苦。母亲和我说，生活本身就是苦的、充满了失败，咱们要坚持下去，只要你度过一次难关，后面的难过会变得更容易。正是母亲的这句话，帮我跨过一次又一次学琴当中的困难。“明知山有虎，偏向虎山行”成为我的人生底色。
最后一滴伤心的泪水从我的脸颊滑落，轻轻的在地面绽开，形成一朵漂亮的水花，最美的花会从苦难中绽放。我咬紧牙关，抹掉留在脸上未干的泪水，冲出房间的门：“妈，家里还有备用弦吗？”
修理好古筝，我重新落坐，明月从乌云中缓缓走出，月光格外的美丽。琴声悠悠与明月相和。
点评：
题目：化用诗句，以自然景物入手，具有意境美感，并且蕴涵成长的哲理，一语双关。
首段：首段与题目和尾段相照应，使得文章结构完整，行文紧凑，起到点题的作用，并且可以再次点明成长的主旨。
题材：题材选择上，想要突出文章的古典韵味，采用具有古典意向的事物更好：琴棋书画。
故事构造上：采用好莱坞故事创作方法。事件发生（受挫即是高潮）------事件经过（与自我和解的心路历程）------时间解决（重新振作）
写作手法：未见其人先闻其声，要给人身临其境的电影镜头感，以声音入画，以细节描写为主。通过弱化对事件整体的叙述，产生文字的艺术效果。
作文一和作文二对比：明显可知，题材选择上的重要性。
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