出试卷，改试卷，分析试卷交给学生做会怎样？
仁和微校.家学唐
上过中小学的人都知道，考试的试卷是老师出，评判试卷是老师，试卷分析也是老师，学生只是做试卷。
现在的中小学每逢考试，出试卷的肯定不是考生，评判试卷的也不会是考生，试卷的讲评一定是老师。
如果我们把每次平时考试的试卷由考试本人选定，做完考卷由考生自己批改，试卷分析由考生自己做，考生还需要作弊吗？
平时考试的考卷由每个学生自己出或选定，学生就可以依据自己的学业水平选择适合自己考卷进行考试，作弊自然没有必要，也不会有什么额外利益所得。
学生自己选定试卷后，自己做完自己批改，自己最清楚自己哪些是真会做，哪些不会做，自然作弊也就失去了作用。
学生自己批改试卷自己做分析，能够更准确地知道自己错在哪，是什么造成了错误，自己才知道在今后的学习中如何学会和纠正，作弊也就成了自欺欺人且多余的事。
在我们多年实际的中小学教育和学习的实践中，让每个学生在学完一个单元或一册书后，由学生自己决定是否进行阶段性测评。
要进行阶段性测评，学生可以自己出题或相互出题，也可以在网络上搜索对应的考卷并打印好，自己按照试卷考试要求完成测评。
学生自己出题必须要给出标准解答，在网上搜索的必须要有标准解答。学生自己完成测评后，自己对照标准解答批改试卷，给出得分。
学生批改完试卷并给出得分后，把试卷交给老师做好登记。老师在登记时发现问题要向学生提出询问或质疑，在学生给出回答后，老师把试卷还给学生，学生自己去做试卷分析且写出文字报告。
学生写完试卷分析后，交给老师过目。最后，所有同学分析自己出卷、做卷、改卷、分析试卷的全过程。
虽然让学生自己出卷、做卷、改卷、分析试卷一门课少说三天，多则一周，但非常值得。因为这是学生自己完整地做一件事并承担责任且不会作弊。
只要给中小学生足够的信任，改变我们一些原有的观念，真正让学生意识到学习是自己的事，由此承担学习的责任，尽力去做的更好。
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