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在80后、90后家长的印象中，我们小时候试卷题目的名人多半是历史人物。
伴随着时代的推进，00后、10后孩子的教材和试卷却被明星攻陷。
★明星频繁现身试卷，历史名人逐渐退出“舞台”，这是时尚还是变味？
在过去，语文、思想品德等教材中会出现一些历史人物，目的是希望孩子效仿这些名人养成良好的品质。
不过，现在历史名人逐渐退出“舞台”，被一些小鲜肉明星取代。
虽然明星走进教材是一种教育改革，这是为了迎合新时代做出的改变，但是孩子看到这些明星会不会被带跑偏？
若是这些孩子长大后都希望做明星，只为了赚钱而生活，那么这种教育不就变味了？
★流量明星“攻占”试卷成为潮流，孩子为追星故意放弃送分题
16岁的土花平时就喜欢追星，她最喜欢的明星就是肖战，家里墙上贴满了他的海报，教材书上还夹着印有肖战头像的书签。
一次数学考试上，土花看见自己崇拜的偶像“走进”试卷后，心里非常兴奋，不过新的麻烦也到来了。
这是一道选择题，正确答案只有一个，显然易见，这是一道送分题，答案就是D,可爱的数学老师。
不过，土花为了心中的偶像，故意选择C，以此来支持自己喜欢的明星。
当老师和家长质问她的选择时，土花伸着脖子辩解道：
“我没做错，为了肖战我宁愿错一道题。”
其实，试卷上出现明星、网红，教育部的本意是激发孩子的学习兴趣，毕竟他们对历史名人都不感兴趣，积极性不高。
如果把历史名人换成明星，孩子的学习欲望就会变强。
譬如，这张地理试卷上还出现了丁真，就是以当前社会流行的人物作为切入点，让孩子觉得稀奇、有趣，从而更开心地答题。
★明星频繁登上试卷、教材，家长恼火：这也叫学习？
在出题者心中，这种行为可以激发孩子的学习兴趣，让学生有奋斗的动力。
孩子为什么会喜欢上一位明星？除了长得帅、漂亮外，肯定还有良好的品质。
出题者的目的是希望孩子理性追星，看到明星成功背后的辛酸，以此来向他们学习这种执着和毅力。
但是，部分追星的孩子只看到了明星的帅气，没有看到他们经历过的挫折，反而觉得当明星就可以成为有名有钱的人，这种错误的价值观引导反而会坑害孩子。
所以，许多家长对这种现象非常恼火，他们纷纷质问：
“这也叫学习？”
如果孩子能够理性追星，那么试卷出现流量明星就会达到出题人想要的效果，令这些孩子更喜欢学习。
但是，如果孩子追星过于疯狂，这就可能达到反效果，倒不如放一些历史名人和和科学家。
毕竟，孩子从这些名人身上可以看到更大的价值，树立更远大的理想。
而在明星身上，这种价值就有些“变味”。
★家长怎样对待孩子追星？
追星是一件正常的事情，家长不必大惊小怪，就算是成年人都喜欢追星，张学友每次开演唱会，警方都会在现场抓住逃犯，这就说明逃犯也喜欢追星。
不过，虽然这么说有些不太合适，但是我们还是要强调许多孩子就像这些逃犯一样，追星失去了自己的思考。
逃犯明明知道自己冒险可能会被抓，还去参加演唱会，就说明失去了理智。
而孩子明明知道追星可能会浪费许多金钱，影响学习成绩，这就说明他们丧失了思考。
所以，当孩子出现这种为了追星，失去思考能力的时候，家长就要引导孩子学会理性，不要浪费大量精力在这种事情上。
孩子追星时，家长要引导孩子喜欢一些传递正能量的明星，像钟南山、韩红等，就值得孩子效仿。
孩子追星不应该只看颜值，更要看他们的内在品质，这才是他们追星的根本原因，被脸欺骗不叫追星，而是“花痴”。
孩子喜欢追星并不可怕，可怕的是他们失去理智，而这方面就要靠家长进行合理的引导，帮助他们认识到追星的本质。
萱爸有话说明星频繁登上试卷、教材书，这是时代所逼、还是教育变味？我们不得而知。
虽然我们不能否定明星走进试卷，给部分孩子带来的动力，但是我们也要认清一个事实，那就是追星给孩子带来的危害，可能更大。
本期话题：你们怎么看待明星走进试卷？
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