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在80后、90后家长的印象中,我们小时候试卷题目的名人多半是历史人物。
伴随着时代的推进,00后、10后孩子的教材和试卷却被明星攻陷。
★明星频繁现身试卷,历史名人逐渐退出“舞台”,这是时尚还是变味?
在过去,语文、思想品德等教材中会出现一些历史人物,目的是希望孩子效仿这些名人养成良好的品质。
不过,现在历史名人逐渐退出“舞台”,被一些小鲜肉明星取代。
虽然明星走进教材是一种教育改革,这是为了迎合新时代做出的改变,但是孩子看到这些明星会不会被带跑偏?
若是这些孩子长大后都希望做明星,只为了赚钱而生活,那么这种教育不就变味了?
★流量明星“攻占”试卷成为潮流,孩子为追星故意放弃送分题
16岁的土花平时就喜欢追星,她最喜欢的明星就是肖战,家里墙上贴满了他的海报,教材书上还夹着印有肖战头像的书签。
一次数学考试上,土花看见自己崇拜的偶像“走进”试卷后,心里非常兴奋,不过新的麻烦也到来了。
这是一道选择题,正确答案只有一个,显然易见,这是一道送分题,答案就是D,可爱的数学老师。
不过,土花为了心中的偶像,故意选择C,以此来支持自己喜欢的明星。
当老师和家长质问她的选择时,土花伸着脖子辩解道:
“我没做错,为了肖战我宁愿错一道题。”
其实,试卷上出现明星、网红,教育部的本意是激发孩子的学习兴趣,毕竟他们对历史名人都不感兴趣,积极性不高。
如果把历史名人换成明星,孩子的学习欲望就会变强。
譬如,这张地理试卷上还出现了丁真,就是以当前社会流行的人物作为切入点,让孩子觉得稀奇、有趣,从而更开心地答题。
★明星频繁登上试卷、教材,家长恼火:这也叫学习?
在出题者心中,这种行为可以激发孩子的学习兴趣,让学生有奋斗的动力。
孩子为什么会喜欢上一位明星?除了长得帅、漂亮外,肯定还有良好的品质。
出题者的目的是希望孩子理性追星,看到明星成功背后的辛酸,以此来向他们学习这种执着和毅力。
但是,部分追星的孩子只看到了明星的帅气,没有看到他们经历过的挫折,反而觉得当明星就可以成为有名有钱的人,这种错误的价值观引导反而会坑害孩子。
所以,许多家长对这种现象非常恼火,他们纷纷质问:
“这也叫学习?”
如果孩子能够理性追星,那么试卷出现流量明星就会达到出题人想要的效果,令这些孩子更喜欢学习。
但是,如果孩子追星过于疯狂,这就可能达到反效果,倒不如放一些历史名人和和科学家。
毕竟,孩子从这些名人身上可以看到更大的价值,树立更远大的理想。
而在明星身上,这种价值就有些“变味”。
★家长怎样对待孩子追星?
追星是一件正常的事情,家长不必大惊小怪,就算是成年人都喜欢追星,张学友每次开演唱会,警方都会在现场抓住逃犯,这就说明逃犯也喜欢追星。
不过,虽然这么说有些不太合适,但是我们还是要强调许多孩子就像这些逃犯一样,追星失去了自己的思考。
逃犯明明知道自己冒险可能会被抓,还去参加演唱会,就说明失去了理智。
而孩子明明知道追星可能会浪费许多金钱,影响学习成绩,这就说明他们丧失了思考。
所以,当孩子出现这种为了追星,失去思考能力的时候,家长就要引导孩子学会理性,不要浪费大量精力在这种事情上。
孩子追星时,家长要引导孩子喜欢一些传递正能量的明星,像钟南山、韩红等,就值得孩子效仿。
孩子追星不应该只看颜值,更要看他们的内在品质,这才是他们追星的根本原因,被脸欺骗不叫追星,而是“花痴”。
孩子喜欢追星并不可怕,可怕的是他们失去理智,而这方面就要靠家长进行合理的引导,帮助他们认识到追星的本质。
萱爸有话说明星频繁登上试卷、教材书,这是时代所逼、还是教育变味?我们不得而知。
虽然我们不能否定明星走进试卷,给部分孩子带来的动力,但是我们也要认清一个事实,那就是追星给孩子带来的危害,可能更大。
本期话题:你们怎么看待明星走进试卷?
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