初三一模反思。
这两天陆续各区的一模都考完了，考完之后还是几家欢喜几家愁。有考的不错的，考的不错的也不要太开心，因为这次考试对于你来说并没有检测出来你的问题，所以中考会不会检测出来你遗漏的问题这个不好说，所以还是要保证做题量，保证学习状态和学习效率，手必须得熟练得多练。
没考好的同学就要通过分析试卷进而来分析你所存在的问题，然后在这几十天的时间改正这些问题，这才是重点而不是哭。有考得不好的哭就没用了。
首先来看过去的试卷应该发现一个问题，发现一个问题就是现在这是一个趋势，就是计算量要再大，计算量再变大。计算量再变大就有三个心，一个叫细心，一个叫专心，一个叫耐心。尤其是在做平移类问题的时候计算量太大了，太大的时候就要求仔细的去算，然后把草稿纸利用好了，在写过程的时候写的干干净净的，这样在挑错的时候也好挑。
所以计算量大要保证这三个心，计什么计口算。如果有的人口算写的好就口算，写的不好就别口算。比如今天上课发现一个人就不说是谁了，十五乘六等于几，这是九十。今天这个题是十六乘五，他也把它当成九十了，那可就不行了，这是八十，所以错在这，这就是三分。
所以现在这是一个趋势，这就要求在考试的时候要注意细心、耐心、专心，平时练的时候也要注意细心、耐心、专心。
第二个就是反思成绩，比如这次数学考了个九十八分，比如满分一百二，九十八分就要分这么几个。
·第一个就是会，但是错，要把错题原因分析出来。比如有个学生不说是谁了，河西去考试第一题负三乘负五，写了个负八，为什么把乘开成加了？像这种问题就在旁边分析为什么当时把乘开成加了，是你太慌了，所以不要慌，耐住性子去练、去反思就行。
所以第一步要把这些解决掉。
·第二个就是会与不会之间，比如十二、十七看命，看命的这些题就要卡时间，比如现在五分钟一道题，五分钟一道题不要去蒙，平时练的时候不要去蒙，去练五分钟一道，不会的自己去看看答案能不能把它理解了，想想自己为什么没有想到。
十七题这个模型有没有见过？为什么没有想到这么勾到辅助线？五分钟一到，这是第二部分，就是会与不会之间的第三部分，就是铁定不行的。我发现我不行了，现在就是比如二十四、二十五的第三问，十八题的第二问就是不行，死活不行，有适当的放弃一下，减少心理压力，这就是考试的目的。
也就是考完试之后需要做的是反思问题并且解决问题，最重要的考试只有一场，就是中考。目前就算一模考个天津市第一，中考没考好也没用，所以要注意，这就是一模。带给咱们的粉丝，谢谢。一切为了孩子！关注我吧~
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