不知道大家有没有发现，每年的高考都会比上一年的要更加有难度，甚至历史最难高考也在随着下一年曝出新高度。
一边是在给学生减负，一边是千军万马过独木桥，如此一样的教育体系，到底要如何去适应呢？
首先我们回顾到高考这一人才培养体系中，从2022年起，中国的教育就不断大幅度推行着改革，从取消学区房政策和对校外机构的严控打击以及职业教育的扶持，都在为高考改革和未来的教育需求来打下基础。
那么这和高考越来越难有什么关系呢？首先要明确一点，高考在很多人的认知中都认为是用来筛选人才，将人划分成369等的一次大规模考试，而在现如今的大趋势下，学校的优势和对口的专业在未来的工作中无论是过程还是结果中都能更上一层楼，而这也是无数人如此重视高考的原因。
但实际上来到现在的一个社会现象中，本科生和大学生的基数在不断扩大，一方面有着专升本和各类院校多样化的选择，在全国的教育普及调查中，受教育程度在整体升高，根据调查结果所显示，2024年的考生有着1,342万人的庞大基数，比去年增加了整整51万人，而新生儿近1000多万还没有今年高考的人数多。有两大原因从就业的困难和年轻人对婚姻需求的降低，也随着生育孩子的成本越来越高，房价居高不下，年轻人的负担确实太重在如今。老龄化人口越来越严重，需要提前将社会的产能放到下一辈人身上。
那么这和高考难又有什么关系呢，行业的饱和，就意味着需要更多的消费进入市场来打通经济内的循环，而面对大学生或是在高中后的受教育而言，这批群体是最好的继承者也是最好的消费者，就拿大学生来举个例子，庞大消费群体，在大学城附近做服务行业的，从餐饮到住宿，都是赚得盆满钵满，大学生压力小，生活追求高，从高中到大学的消费完全是不同的概念，那么这四年的时间，无疑会将大批要进入社会工作群体的劳动时间缩短，大批的院校扩招生，为社会就业缓解压力，从某些程度上，现在对人才定义也逐渐两极分化。
社会的财富由极少数人掌握，而所谓的就业不过是从他们无限的财富中分割出一小块来，维持生计罢了，由此可以直观地感受到学业与社会工作断层级别的出现，但是为什么高考难度会和这样的一个社会现状挂钩呢？
首先高考难度的增加，它不是将知识点跨级式的增加，它是将思维的运用性从曾经的死记硬背到现在锻炼创新性的思维，也不知道大家发现了没有，从小学到初高中学校内自己安排的兴趣班和社团活动也更像趋于多样和专业，这种教育指标无不是在为迫切的创新改革来实现长久转化。
这样的方式无疑是让更多的人能有大学上，而不是让所有人，既然大多数人能够考上大学又能缓解社会压力，促进消费，那么加强高考的难度，从数学这样一门绕不开动脑子的学科来筛选创新性无疑是最好的选择。
这样的方式不仅是社会进步的一种，也是现实的一种缩影，每一届考生都是面临着巨大无形的压力，也许现在无法感受，但现实永远比我们想象的要精彩且……
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