大女儿高一，过了这个暑假马上就是高二学生了，高一第二学期期末考试成绩出来，想不到班主任对她的评语是这样的。
大女儿初中三年，我就没见过班主任写的评语。班主任发成绩单都是在群里发一个链接给家长查询，上面除了分数，再没有其他，学生也没有学生手册，所以我们根本不知道老师对学生的学期评语是什么，家长好似也不关心孩子的评语，更注重关心的是孩子的成绩。
初中三年就是这样过来的，大女儿上了高中后，第一学期期末考试成绩出来，班主任也是像以往发一个链接给家长查询，没想到成绩单的最后，还有一个期末评语，虽然是电子版的，但是从评语中可以看出班主任是很用心地给学生写了评语的，这让我感觉高中的老师更用心一点。
现在女儿高一第二学期结束，她的期末考试成绩出来了，我点开班主任发的链接，看到了女儿的成绩，成绩比前几次都退步了，排名也下降了，心里有点难受，不知道为什么上了高中后她的物理和数学成绩一直都没有起色，物理排名很靠后。学习了一年，别人的成绩进步了，她的成绩一直原地踏步。
看完成绩，在最后，又看到了一大段班主任对她的期末评语。想不到班主任对女儿的评语是这样的，我摘抄其中一部分:xx同学(我女儿名字)思想进步，品德优秀，心地善良，待人真诚，与同学相处融洽。组织纪律性强，严格要求自己。担任班级劳动委员，工作认真负责，工作成效显著，在校综合表现优秀，获评为校级"三好学生"和“优秀团员”。……还有其他的评语，就是对女儿在校的表现做了一个概括，最后提出寄语，希望女儿在学习上提升学科思维和能力，及时调整学习方法和心态，争取在新的学期在学习上取得更大的进步。
不知道其他老师对学生的评语是不是都是这样写的呢？都是先表扬后提希望。不过看了班主任的评语，让我又看到了女儿的优点，心里没有那么难受了。她在校总体表现不错，只是成绩没有那么出色而已，老师都说她严格要求自己，我又何必再纠结她的成绩？还是顺其自然就好，毕竟成绩并不代表一切。
大家觉得是这样吗？
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