初中学业水平考试
一、考试科目
初中学业水平考试科目分为录取计分科目和录取参考科目。录取计分科目的考试由市统一封闭式命题并组织实施;录取参考科目的考试由市统一命题,并组织各区具体实施。
1.录取计分科目
录取计分科目采用“4 4”模式,即语文、数学、英语、体育与健康,道德与法治、历史、物理、化学,满分为810分。具体见下表:
2.录取参考科目
录取参考科目包括地理、生物、音乐、美术、信息技术共5科。各录取参考科目成绩评定由高到低分为A、B、C、D、E五个等级,各等级人数按在全市考生总人数所占比例分别划分为:A(25%)、B(35%)、C(25%)、D(10%)、E(5%)。
二、考试内容
严格按照国家《义务教育课程标准》(7~9年级)科学确定各学科考试命题内容。试题要体现立德树人根本要求,以促进学生全面发展为根本,注重体现学生的科学素养、人文素养和实践能力。进一步增强基础性、综合性、应用性和创新性,注重考查学生对知识和技能的掌握情况,特别是在具体情境中运用所学知识分析和解决问题的能力。
试卷结构:
信息来源:《广州市初中学业水平考试语文数学英语道德与法治历史物理化学等科目考试实施方案(试行)》
语文
题型 | 题量 | 分值 | |
选择题与非选择题 | 积累与运用 | 约6小题 | 24分 |
阅读与鉴赏 | 约14小题 | 46分 | |
非选择题 | 写作与表达 | 1小题 | 50分 |
全卷 | 约21小题 | 120分 | |
附加题 | 名著阅读 | 1小题 | 8分 |
注:附加分得分计入总分,但全卷得分不得超过120分。
数学
题型 | 题量 | 分值 |
单项选择题 | 10小题 | 30分 |
填空题 | 6小题 | 18分 |
解答题 | 9小题 | 72分 |
全卷 |
英语
考试方式 | 题型 | 题量 | 分值 | |
听说考试 | 模仿朗读 | 1小题 | 6分 | |
信息获取 | 第一节听选信息 | 6小题 | 9分 | |
第二节回答问题 | 4小题 | 6分 | ||
信息转述及询问 | 第一节转述信息 | 1小题 | 6分 | |
第二节询问信息 | 2小题 | 3分 | ||
全卷 | 14小题 | 30分 | ||
笔试 | 语法选择 | 15小题 | 15分 | |
完形填空 | 10小题 | 10分 | ||
阅读 | 第一节阅读理解 | 15小题 | 30分 | |
第二节阅读填空 | 5小题 | 5分 | ||
写作 | 第一节语篇填词 | 5小题 | 5分 | |
第二节完成句子 | 5小题 | 10分 | ||
第三节书面表达 | 1小题 | 15分 | ||
全卷 | 56小题 | 90分 |
注:语篇填词是提供单词的首字母给考生填写。
道德与法治
题型 | 题量 | 分值 |
单项选择题 | 20小题 | 40分 |
非选择题 (阅读材料,回答问题) | 3小题 | 50分 |
全卷 | 23小题 | 90分 |
历史
题型 | 题量 | 分值 |
单项选择题 | 25小题 | 50分 |
非选择题 (阅读材料,回答问题) | 3小题 | 40分 |
全卷 | 28小题 | 90分 |
物理
考试方式 | 题型 | 题量 | 分值 |
笔试 | 单项选择题 | 10小题 | 30分 |
非选择题 (包括填空、作图、计算、实验等题型) | 8小题 | 60分 | |
全卷 | 18小题 | 90分 | |
实验操作考试 | 实验操作题 | 1小题 | 10分 |
化学
考试方式 | 题型 | 题量 | 分值 |
笔试 | 单项选择题 | 14小题 | 42分 |
非选择题 (包括填空、实验等题型) | 6小题 | 48分 | |
全卷 | 20小题 | 90分 | |
实验操作考试 | 实验操作题 | 1小题 | 10分 |
三、考试方式
各学科考试结合学科特点,以笔试为主。
❖ 语文、数学、道德与法治、历史和地理5个科目实行闭卷笔试;英语实行闭卷笔试和听说能力考试;
❖ 物理、化学、生物3个科目实行闭卷笔试和实验操作考试,其中实验操作成绩不低于每门科目考试总成绩的10%,积极探索应用计算机进行理化生实验操作考试;
❖ 信息技术、音乐和美术3个科目实行现场操作考试;
❖ 体育与健康考试分为体育素质综合评价和统一考试,体育素质综合评价由各学校自行组织实施,统一考试具体方案由市另行制定。
四、考试时间
学生按课程标准修完某学科后,方可取得该科目的考试资格。各学科考试时间依据课程方案和“学完即考”的原则确定,一般安排在学年(期)末进行。
原则上,生物(含实验操作)和地理2个科目考试,安排在八年级下学期结束前进行;语文、数学、英语、道德与法治、历史、物理和化学7个科目考试,安排在九年级下学期进行。具体各科目考试时间由市统一安排。
学生综合素质评价
学生综合素质评价作为高中阶段学校录取的依据或参考,主要内容包括学生的思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践等5个方面。
综合素质评价体系由市制定,由各区和初中学校组织实施,主要采取写实记录、评语评价和重要观测点计分等形式,并根据学生综合素质发展的个体水平和相对差异分别赋予不同的等级。
录取参考科目在综合素质评价中予以体现。被普通高中录取的考生,录取参考科目成绩均须达到D级及以上;被示范性普通高中(包括国家级示范性普通高中学校和市示范性普通高中学校)录取的考生,录取参考科目成绩均须达到C级及以上。学校在自主招生和名额分配招生时,应将综合素质评价作为重要参考。
录取参考科目的成绩不影响第三四批的投档录取。
学生要怎样应对 ?
学生要认真上好全部科目的每一节课,除了掌握扎实的基础知识、基本技能,更要注重学科思维的养成,善于将书本中学到的知识和方法运用到真实复杂的问题解决中。在各个科目的学习中都要加强阅读,提高信息处理和书面表达能力。
关注社会生活、时政热点和科技发展,将学科学习与生活实践紧密结合起来。认真对待物理、化学等科目的实验操作练习,勤动脑多动手,提高科学探究能力。
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