前言：虽然未来的具体轮廓难以描绘，我们却能通过洞察发展趋势来预见即将到来的轮廓。历史是最佳的老师，它赋予我们对将来展开预测的智慧和启示。通过对过往事件的深入理解，我们能够为未来的可能性绘制出一幅更加明晰且有根据的草图。
今天跟大家分析一下江西2023年中考试卷，以此给老家的孩子，提供一个可以参考的复习方向。让即将中考的孩子有一个清晰的复习方向。
【试卷填空题】
看上图第一题测试的是对整数概念的认识，只不过这里测试的是正整数。为此还贴心的加点了，就是提醒学生别犯糊涂，这题的答案是A。很明显的送分题，错了的同学大概就两类，一类是审题马虎的孩子，一类基础知识薄弱的孩子。
第二题关于对称的知识点，考的是中心对称图形概念的认识。这类题的做法最简单，把试卷倒过来看，跟正着看一样那就是中心对称图形。也是送分题，考的是基础知识概念的理解。答案B。
第三题测试的是根式概念的理解，学根式的时候有句话是这么说的，被开方数不能小于零。也就是a-4≥0，解得a≥4。答案D。
第四题测试的是幂相关的知识点，其中有关于幂的运算规则，专业的说是积的乘方，其实到头来还是幂的运算。积的每个因式乘方得到幂，然后是幂的运算。2的立方乘以a的平方的立方。得到的结果是A选项的答案。
第五题是一道与物理知识相结合的题，物理没学好，这题就妄想拿分了。学得好根据光的反射定律，再结合辅助线，我们可以过O点做∠AOB的角平分线，也就是做法线。
第六题，根据一个知识点，三个点不在同一直线确定一个圆。其实就是先把A、B、C、D四个点，两个点组成一个组合，再把P点加进去。有几个组合，那么就有几个圆。经过列举有PAB、PAC、PAD、PBC、PBD、PCD六个组合。（注意：例如PAB和PBA或者BAP/BPA等只要是他们三就是同一个组合。 ）
第七题，测试的是对整式知识点的认识。了解什么是单项式的系数。
第八题，测试的是科学计数法的书写规则。
第九题，测试的是我们对完全平方公式的熟练度以及合并同类项的规则应用。
第十题考的是常识的应用和等腰三角形的性质，还有平行线的知识。直角三角板有两种，一种是等腰直角三角板，三个角分别是45°、45°、90°，另一种是三个角分别是30°，60°，90°。
第十一题，测试了相似的知识点，应用于生活了。这类题其实我们可以养成一些好习惯，像出现三角形你就想到相似，其次就是三角函数和勾股定理。全等的情况出现反而到了中考还不那么高频了。
第十二题，这一题就难度上升了，这一题在考试中的作用就是分流，把那种不爱思考的人给清理出去。这一题妙在我们需要结合作图来解决问题。
AB绕点A旋转，这就需要结合圆的知识点，作圆。后面又说△PCD是直角三角形。这就需要作直角三角形。然后又有一个条件∠B=60°。在我们作图时就很关键了。它也让答案的个数发生了改变。
我们看十三题，1小题测试的是基础知识点，根式，三角函数值，零次幂的概念。如果这些基础不扎实，那就别谈把这些分拿到手了。2小题也是非常简单的题，这个简单建立在基础知识扎实的基础之上。基础知识不扎实的学生那就别想把这一题做出来。
第十四题，这一题也比较简单，就看你有没有发散性思维了，以及对基础知识的熟练度。这一题如果做错了，那说明自己可能在基础知识的理解上不够透彻，发散思维不够。
15题，测试的还是基础知识概念的认识，分式的化简规则，整式运算法则等。如果基础知识不扎实，那这一题的第一小问只能靠蒙了。得分点只能在二小问上面了。
15题的答案如下：
16题属于求概率的题，这类题通常被称为送分题。主要是太简单了，上课只要稍微认真听一下讲就可以。概率的发展历史没有几何那么悠久，所以相对的难度会没那么高。大学时学的概率才难，属于挂科宝。
这类题一定要拿到分，答案如下。
17题，就是典型的一次函数和反比例函数再加一个三角形的知识。综合性直线上升。基础扎实的学生，会觉得这一题很简单。事实也确实如此！
18题，典型的价格相关的题，可以出一次函数也可以出二次函数，外加一个不等式。这一题个人感觉难度降低了。答案如下：
19题，典型的三角函数和相似相结合的题。一小问求垂直，这个有什么好思考的，直接求直角就可以了。第二小问，肯定要用到相似的知识点。这里用全等显然不合适，直接排除。第一问有垂直，那么勾股定理十有八九要用上。然后出现了三角函数值，那肯定三角函数值要用上了。
有了这些思路，题目解起来要轻松很多了。
20题，圆相关的知识点，那么十有八九要证明切线，如何证明切线？无非就两个条件，一是为半径，二是垂直。这题里面出现了直径， 通常情况下是要做直角三角形的，因为直径所对的圆周角等于90° 。
有圆，那么极大可能会用到同一条弧所对的圆周角相等，还有在同圆或等圆中，同一条弧所对的圆周角是圆心角的一半等等。
一看到相关的条件，那就要快速反应过来，有哪些知识点我们可能需要用到。
废话不多说了，下面是答案：
21题，是统计题，这一题属于送分题的。没啥好讲，只要上课认真听讲了，这一题手到擒来。
答案如下：
22题和23题，难度相对大一些。这里就不做过多赘述。后面抽出时间，专门分析这类题型。
我们通过分析其实可以看到大部分题型是基础题的，看完这份分析，我们要把数学的分数提上去，目标感应该是很明确的。那些知识点不够熟悉，我们就专攻那些知识点，到了综合题型才是真正的分胜负的地方。
好我们今天就分享到这里。
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