疫情还在持续，全中国最重要的考试接踵而至，1000多万高考生步入考场，参加人生最重要的第一考。
出了数学考场，大多数考生直言:数学太难了，估计比平时模拟考要低个30分左右。
回顾历年高考，葛军称神的时代，他出的试卷，数学几乎年年难考，高分都是稀奇货。
当然，不可否认，有极少数超级学霸，他们对此并不在乎，每年高考都有一个小时不到答完试卷，提前出考场的。
那么，我们的数学教育怎么了？
中国学生不行？数学教育不行？还是试卷难度大了？
横向对比的话，我们大概清楚，中国学生高中时学习的很多内容，在欧美国家，很多是在大学里才开始接触的，我们国家进行了超前教育，这种拔苗助长的习惯，好处目前看不清楚，但是，坏处却很明显，那就是中国学生学业负担超重，刷题成为家常便饭，尤其高三学生，凌晨睡觉成为习惯。
可以说，高中生也是“呕心沥血”一族，许多人年纪轻轻就满头白发了。
可是，又能怎么样呢？
高考是选拔性考试，直接进行人才分流。录取比例的有限性，导致了大家必须努力奋斗，人人争上游，结果就是高中生“内卷”。
全社会都需要减负。
针对数学这门课，大多数学生反映偏难，那么，我们的出题人就应该反思，目前咱们设置的课程内容是否太多，太杂？内容深度是否合适？有没有考虑社会实效性？假如试卷的难度系数设定为0.55，那么这个抽样结果是否标准？咱们出题究竟是为了考察学生的知识掌握程度，还是存心考倒学生？
尽管高考实行了这么多年，但是，由此衍生的教育问题却层层加码，导致教育成本逐渐抬高。有人说高考是最大的公平，我看未必，都什么年代了，一考定终身也应该要有所改变了，重新设置考察方案，录取规则，提高录取比例，大学宽进严出，这些应该是我们可以尝试改变的地方。
希望我们的学生都能够睡够觉，身体棒，不要一代又一代成为“刷题工”。
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