纵观70、80、90成长的一代，鲜少有一本杂志可以关照青少年课外知识、心理健康与阅读需求。仍记得，那时的我们的整个青春期只有《青年文摘》《读者》《三联生活周刊》《南方周末》等杂志报纸阅读。
也因此，当我收到这本为专为9-16岁青少年设计的人文思维启蒙、三联书店编辑出版的《少年》时，欣喜与感激溢于言表。
《少年》
三联书店编辑 出版
陈赛主编
适龄：9-16岁
回首自我与周遭，我们有多少人的童年被简单地标以“好孩子”或“坏孩子”？
好孩子后来都有好品德吗？坏孩子除了坏，是不是创造力更强？
读完河合隼雄的《孩子与恶》《孩子与学校》，或许我们就会发现，孩子的成长并不能简单用一摞子标签评判。
尤其是，处于青春期的孩子，面对想拥有、却因为课业无可企及的散漫自由时，他们可能就只有选择逃学、逃课、熬夜打电玩、撒谎等行为来为自己争取自由。
所谓“青春期叛逆”是什么？
很多家长都曾误以为，青春期是孩子们常有的叛逆阶段，是青少年时期的生理、心理剧烈变化的象征，实际上，青春期叛逆大多来自：
一、童年期的被压制
如果一个孩子有一个被一味压制、剥夺自我权利的童年，如果一个孩子的每一句“不”都不被听见，那么就会演化成，当他拥有与父母相当的身高与力量时，他就会选择站在青春期叛逆的制高点来挑战父母。
青春期的孩子内心不断地体验着难以估量的急剧变化，其中有些时候他们也会莫名其妙地选择破坏性爆发。
这时，大人坚定不移的态度，能够防止他们自我的崩溃。
二、 真相无法与心灵暗合
十三四岁，是一个奇妙的年纪，他们逐渐开始发现这个世界有着许多不那么让人愉快的真相，甚至，成年人说话常常言不由衷，万事并非只有顺遂，不再像童年期所能拥有的那般自由与畅快，必须实打实地面对课业、学习、人生，不得不像成年人一般接受着许多不容易：
要实现梦想并不是那么容易
要考好成绩并不是那么容易
要得到认同与鼓励并不是那么容易
身体与心理都在发生着剧烈的变化。
三、人生的迷茫与无力
孩子的心灵健康成长，人生目标感脉络清晰，其实比课业学习更重要。
课业学习无非是帮助他们掌握一种学习新事物的方法，帮助他们打造基础知识、梳理逻辑、建造思维。
最终生活所遇的一切命题都要回到人生里——你想成为怎样的人？你想拥有怎样的人生？
曾经，在我短暂的交换生生涯里，新学校的老师为了帮助学生能够适应新的学习环境、明晰自我成长目标，都有老师一对一进行心理引导、问题解答。目前这一板块，在中国的教育环境里，由初高中的班主任、大学的辅导员以“一对多”的形式担任，这势必会造成，孩子对自己的人生迷茫无力时，不知问谁？
人，并不是一出生就带有使命感，知道自己想成为、能成为怎样的人，在这期间，除了父母以“导师”的角色领路，提供丰富的体验环境，关照孩子成长的读物也很重要。
我们这一代的父母接受的教育模式与现今情况已然是天壤之别，如何扮演好助力孩子成长的合作者，帮助孩子适应高压学习环境，适应周遭日日翻新的现代生活，学会利用社会力量、教育力量，找到解决自己面对的冲突与矛盾。
这就要求，父母不仅关注孩子的学习成绩，还要关注孩子的内在——真正成为一个不被考试所狭隘的少年。
《少年》第一期杂志的目录
01 关于友谊
好朋友，真正关心彼此的悲伤和麻烦
也不畏惧展示自己的脆弱
好的友谊不代表两个人在一起只有快乐，没有悲伤与麻烦。恰恰相反，一段友谊能否深入，取决于你是否愿意与朋友分享你的秘密，你的尴尬，你的悲伤，你的羞耻，你的不安全感，你的脆弱之处。
这是朋友之间建立信任的基础，也是自我认知的起点——没有人是完美的，每个人都有疯狂的一面。
02 关于职业
从一份职业了解，人生的多样与责任
博物馆、美术馆、图书馆以及一些重要的历史遗迹，通常都会有自己的策展人。他们的工作往往包括收购和丰富馆藏、研究藏品、策划展览等。
03 关于艺术
驻立于各大博物馆，了解艺术的广博与深渊
美的魔法之一，是让人产生创造的冲动。如果英国哲学家维特根斯坦所说，当眼睛看到美的东西，手就想把它画下来。美像一个自我驱动的复制机，不断进行自身的“复制”，有时候完全相同，有时候无可辨识。
04 关于当下
融合生活，了解时情
新冠疫苗为什么还不来？
2020年3月16日，一位名叫詹妮弗·海勒的美国西雅图居民在左臂上接受一针注射，正式开启了新型冠状病毒疫苗的人体试验。紧接着，一批来自武汉的自愿者也接种了陈薇院士团队研发的新冠疫苗。
当社会生病的时候
小小的冠状病毒，让整个地球陷入困顿，人类社会进入一种例外状态，因为担心病毒的第二波来袭，各地的例外状态悄悄变身为惯常。很多国家的中小学生们都听课在家，这个时代对于你们意味着什么？
首先是直面我们“不知道”的事实。与似是而非的意见相比，“不知道”有时是最贴切的“回答”。不仅如此，我们甚至还要让自己的“不知道”保持得长些。小心那些结论完美，满纸形容词，情绪喷张的报道。
“正确”的思想不可能让人思考，思考只有在穷追不舍的角力中才能碰撞出发光的东西。在被证明为错误之前，“真理”知识被暂时冠名为“真理”的假设。
这就意味着，我们很快就能用上新冠疫苗了吗？其实也不见得。疫苗毕竟不是真正的感染，即使人体对疫苗产生了免疫反应，生成了相应的抗体，也不一定能起保护作用，甚至可能有害。如果临床试验成功，新冠疫苗被批准了，就万事大吉了吗？如何保证所有人都能用得上疫苗？如果到时疫情已经基本控制了，人们是否还愿意（花钱）打疫苗？这些都是未知数，需要每个人去思考。
一个孩子怎样才能称之为完整、全面的发展？
无非是智力上得到提升——能将复杂的事物变得简单，这是一种穿透力和锐利，是渐渐地拥有一眼能把一件事物刺穿的洞察力；情感上更有丰厚——审美和情商得到双重发展，明晰自己的人生目标，不被感性的烦恼所挟持。
如果没有智商光有丰富的情感，容易被上当受骗，如果光有智商没有情感，岂不是枯燥且单薄。
这是一个纷繁复杂的年代，教学知识终究无法识别毒奶粉的成分，社会规则挡不住地沟油的泛滥。如果当考试成为孩子的唯一驱动力时，不难发现，孩子就会成为“考试机器”，且在未来以一切结果为导向，而非享受过程的、绝对的、精致的利己主义者，把信仰、理想、道德视为空物。
善于考试的孩子是聪明的，但是明晰自我成长目标，懂得享受困难的孩子更是出彩的。
这期《少年》杂志打破学科边界，给孩子哲学思想、丰富知识、课外阅读、职业启蒙、历史地理、了解时情的支撑，帮助孩子深化知识，拓展人生选择，从情感上变得丰富而多元。
人生，才是最大试卷。
我想给孩子一个宽阔的，而非依靠考试建立自我认同的狭隘认知——
我们总想着，在一个人长大成人的过程中，总有那么一个顿悟的特殊时刻，从无忧无虑的时光中醒来，突然意识到这个世界是艰辛、复杂、令人难以忍受的。然后，怎么办？对于成人世界，他会选择顺从、逃避、拒绝，还是反抗？他会就此陷入倦怠、虚无、冷漠的旁观，还是会警醒，会沉思，会勇敢地承担起自己的生命？
在这里我们可以借鉴美国哲学家苏珊·奈曼的说法：
长大成人的根本，不是妥协，而是智慧与平衡：既接纳人生不可避免的艰难，又不放弃把它变得更好的努力
生命永恒命题，永远逃不出时间的一致性，比如青春期的青少年，直面的便是憧憬与迷惘并存。
而《少年》刊物的编辑团队有儿童文学作家，哲学、心理学、科学界博士、研究者，甚至还有文章摘自牛津大学互联网研究院，可谓百家争鸣之象——让各界意见领袖站在自己的视角与高度，分享他们看待世界的方式，是打开青少年思维的重要方式之一。
小到把一颗不起眼的青春痘谈比喻成成长必经的变丑的风险，大到影响全球的疫情问题应该如何分析与看待，在这期杂志都有。
在这个惊涛骇浪的时代，在一个周末惬意的晚上，安静地看完一本杂志，想着仍有人坚守纸媒，坚守传播，静下心来为青少年做一期杂志，凭此就觉得心安，就觉得应当为它站台。
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主创团队
创刊初衷
关于发货
一、快递
默认“中通快递”，除偏远地区（新疆、青海、西藏）之外均包邮。
二、期数及发货时间
2020年创刊杂志为4期，预计发货时间为6、8、10、12月份中旬。
三、关于退货
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