很多家长把给孩子的作业签字，当成了“日常事务”、“例行公事”。给孩子的作业签字，是做好学习过程管理的重要环节！
95-100分:试卷己看，孩子取得好成绩，已表扬孩子，希望他再接再厉，同时感谢老师。
85-94分:试卷已看，已经和孩子分析错题原因，写出错题的具体原因，孩子表示不再犯同样的错误，望老师一起监督，感谢老师。
85分以下:试卷己看，孩子成绩不太理想，己和孩子纠正所有错题，并交流成绩不理想的原因。孩子表示会努力改正，希望得到老师更多的指导，家长也会全力配合，感谢老师。
1. 给孩子的作业签字，是“了解学情”的好机会。
(1)学习效率怎么样？——用了多长时间完成作业？
(2)学习效果怎么样？—— 正确率。看老师的批阅。
给孩子的作业签字，看什么？
① 看是否做到“字迹工整、卷面整洁、格式规范”。答题格式，要求做到“完整解—答”如，应用题。
② 看解题正确率。 优，100%全对；良，80%做对；中，60%以上做对；差，绝大部分解题不对。
发现做错了题怎么办？
不当做法，是家长“直接指出来”，要求孩子改正。
正当做法，是要求孩子“自我检查，发现错题”。
如何对待错题?
（1）独立思考，孩子自己解决。
（2）家长点拨，孩子自己解题。
如果还是没做对，建议留下“出错痕迹”，不“人为地”追求全对。
批改作业
2. 给孩子的作业签字，是“学业交流”的好机会。
(1)认同做得好的方面。
(2)指出做得不够的方面。
(3)提出提升的目标和改进的措施、办法。
3. 给孩子的作业签字，是“家校沟通”的好机会。
家长可借作业签字的机会，给老师留言，交流沟通孩子学习上的问题。
签字评语(留言)怎么写？
肯定做得好的，认同、表扬，写激励孩子的话。
指出做得不够好的，提醒孩子注意。
提出老师“加强教导、从严要求”的意愿。
建议：如果留言较多，可夹字条、写信。
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