注意此卷看图写话，四图合一，难度加大。
01
一、此题考查生字字音、字形的掌握。先正确拼读，确定生字，再根据生字笔画规范书写。在平时的书写过程中，要养成认真规范书写的习惯，忌写连体字、拼凑字，更不能写错别字。
二、此题考查多音字在不同词中正确发音的辨析。可以从字义与词性上去辨别。
如“觉”读[jué] 是指人或动物的器官受刺激后对事物的感受辨别感～。知～。 而读[jiào] 时指睡眠（从睡着到睡醒）午～。
“种”读[zhǒng]时是名词，意为种子。读[zhòng]时是动词，意为种下。
三、注意题目要求，所填部分要与风车上四个部分分别组成都能成字。如“日”与第一个风车上的部分分别可组成星、明、阳、早。而“寸”与第二个风车上的部分分别可组成时、对、村、过。
四、此题考查对形近字的辨析，以及词组的积累。此题答案并不唯一，正确即可。
02
五、此题考查含“青”生字的认读与运用。可以从生字字音、字义以及偏旁含义着手去辨析。如“氵”一般与水有关。
六、可以从词的属性类别，以及大类与小类等方面综合去辨析。如第1组除了故事外，其它都是学习用品，故选故事。而第2组颜色是大类，而余下的都是颜色大类下的小类，故选颜色。
七、结合词义与适用范围，以及句意正确选择。
经常：常常，时常；
平常：普通，不特别，平时；
非常：不同寻常，不一般。
结合句意可知第1句选“非常”，第2句选“平常”，第3句选“经常”。
03
八、1、“把”字句与“被”字句互换，先找出句中“执行者”与“被执行者”，然后将两者位置互换。
2、可以通过改词换景（意）的方法仿写句子。
十一、阅读理解，带着问题去读，多读多思。
04
看图写话
本题考查了学生综合看图写话的能力。完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后进行结合图画进行合理的想象组织语言说话。
[提示]第一幅图是一只母鸡带着小鸡，第二幅图是一只花猫和一只小鸡，第三幅图是母鸡在啄花猫，第四幅图是母鸡和小鸡在一起。据此分析花猫会对小鸡做什么以及最后的结果，据此写出连贯的句子即可。
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