心理学教授贺老师说过，如果孩子的作业单科超过20分钟以上，就是无效作业。这是他认真考察过的。像芬兰那的学校留作业，从来不会超过20分钟。其实心理学研究也表明，孩子的注意力就保持在20分钟左右。
他谈到中国的一些考试名校，就是考清华北大特别多的那类学校，他们在学习上一定有他们自己的秘诀。
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其中有一条就是要求老师布置作业时，单科不能超过20分钟以上。这一点经验，是名校通过很多的教训得来的。
他说到只有笨老师才会布置很多作业。这说明老师没有更好的作业模式，没法让孩子在最短的时间内让孩子学会知识。而像这样耗费精力的作业也是无效作业，基本可以不做。你同意无效作业这个说法吗？
你对孩子的作业又是怎么看的？作业是巩固知识的一种方式，像“一校一辅”是需要的。但过多的作业对孩子来说，的确是一种负担。它影响到孩子的睡眠，也影响着孩子对学习的兴趣。凡是触犯到这两条的，都不能称之为有效作业。
从我女儿小学到初中的作业情况看，一直是偏多的。即使是课业负担轻的小学，作业量也在2小时左右。初中的作业量在4个小时以上了。
期中考试刚过，就有抄数学试卷的作业。老师觉得这次大家考得不理想，就罚抄整份试卷。有啥意义呢？不过浪费时间罢了。
看到一些地方的教育部门已经对孩子作业做出了调整，还是挺赞成的。比如规定一二年级不留书面作业，三到六年级写作业时间不超过60分钟等。掌握才是学习的目的，抄抄写写可能都是敷衍了事。
也有一些地方出现了作业垄断机制，大概操作就是作业做到几点完不成，就不需要再做了。对于一些惩罚性的作业，比如说抄卷子啊，罚抄多少遍啊，这些可以选择不做。因为它跟知识的提高一点关系都没有。
有些家长会觉得不做不行啊，老师会收拾怎么办？贺教授希望父母扛起责任，做个智慧的父母。
FZ心理学教授李MJ老师曾分享过她对女儿作业的态度。她要求女儿写作业到10点。时间到了，如果还有未完成的，她会写张小纸条跟老师说明。她说作业再重要，也没有身体重要。孩子的身心健康最重要。
是的。聪明的父母就应该减少孩子在家写作业的时间，而不是增加作业时间。
家长联合起来对那么多作业说不
一个孩子长期写作业时间长，家长就要重视起来，问问同班同学的写作业时长。假如大家都是差不多的时间且写得晚，就说明作业量大。
此时需要家长们联合起来，跟任课老师提议。对于惩罚性罚抄的这些作业，要么跟老师说明情况，要么适当替孩子代抄。
要知道真正有方法的老师，不会布置那么多无效作业。这样会消耗孩子的信心和耐心的。
家长别额外增加作业
有些孩子写作业时间长，是磨蹭拖拉完成的。而背后的原因可能是家长额外布置的作业。本来学校的作业就做得晕头转向的，再想到做完还要继续做，倒不如拖延时间就不用写了呢。
能把学校的作业保质保量完成，对孩子来说已经足够。确实掌握不理想的，建议针对性练习。
试想孩子写了那么多作业，成绩提高了吗？知识真的掌握了吗？或许这就是无效作业惹的祸。把时间花在预习、复习等有效的行为上，比写多少无效作业都有用。
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