期末，学生考完试，老师就进入“奋战”状态——改卷。
这不，近日，佛山一位老师在飞机上改卷的照片在当地师生的朋友圈上爆红。
潘老师在飞机上改卷
照片中的老师是石门实验学校的潘锦文老师。
“照片是真的，是和我一同出差的同事所拍。”潘锦文称，赶飞机一路评改的是班上学生的周测试卷。“期末了，赶着出成绩，学生复习需要，最近要出差一天，排了八节课，实在抽不出时间。”潘锦文表示，出差的时候他带了210份卷子，在路上改了大约5个小时终于批改完。没想到这一幕被一同出差的同事拍下，并且发布到朋友圈上。
和潘锦文一同出差的陈老师是照片的拍摄者。他说：“其实期末很多老师都忙，我出差的前一天晚上也是加班改卷改到凌晨两时。”陈老师透露，潘锦文前一天也加班到11时，所以卷子在第二天出差的路上才开始改。
潘锦文称，事实上，在学校还有很多其他同事也带着作业或者试卷回家、带去出差。
期末考卷几条经验，供参考
每次一到期末，对于老师来说，最痛苦的莫过于改卷，重复枯燥的工作真是让人绝望！
情况稍好的老师教一个班，改完50份拍拍屁股就可以睡觉去了，可怜那些教一个年级的，甚至是四个年级的老师，看着那一箱子试卷，别说改了，从学校搬到宿舍都是一种挑战。
为了减轻老师们的“痛苦”，有老师总结了几条经验。供参考。
调增试卷内容
对于喜欢亲自改卷的老师，可以通过调整试卷内容来节省改卷时间：
a.答题卡：一定要设计答题卡，能够极大节省判卷时间，也可以让学生适应用答题卡作答的考试方式。
b.选择题的设计：有规律性地设计选择题答案，例如ABCDAADCBA这种镜面对称的答案规律。
有教师称，以前改120份试卷大概需要花5~6个小时，换了这种方式后，只需要1个小时就能完成改卷工作了。
让学生自己改试卷考试本来不是为分数，而是为了了解学生掌握情况和检视自己教学成效的。让学生自己改试卷，普宁教研柳文龙工作室理由如下：
（1）学生在批改时，会比老师在批改第一份试卷的认真程度有过之而无不及；
（2）让学生亲身体验，获得认知，深刻理解问题或答案为什么对与错，如何给与给多少分；
（3）让学生在批改过程中把试卷做满100分，减少以后类似问题重犯的低级错误；
（4）让学生更进一步熟知试卷结构与答题的方法和技巧。
（5）可减轻教师无效劳动。
但是，具体怎么让学生批改？看看一个老师的方法：
a.改卷前快速浏览，初步了解整体情况。大致了解考试情况和整体掌握不好的题目，并做好标记。
b.改卷要求：为了保证学生不乱改试卷，需要设置一定的规则。首先要交换改卷，为了不影响公正性，可以交换改卷。其次为了保证学生不乱改，要让每位阅卷人都在试卷上写上姓名，算多的分数被教师发现，需要从阅卷人自己的试卷上扣掉一样的分数，算少了不惩罚（不过估计被改的那位同学下课会胖揍他一顿吧）。
c.改完卷子后，老师可以对考试情况、答题情况进行统计，一来记录，二来检查，同时关注进步、退步的学生。
经过以上步骤，老师就算不亲自改卷，也能很好地掌握班级所有学生的掌握情况。同时，可以把大量重复性工作的时间投入到思考试卷的重点，统计易错题目和反思自己教学的漏缺上。
主观题因题而异
当然，有些学科试卷还有不少主观题。
比如，语文考试的主观题所占比重就非常大，从写句子，再到阅读，尤其是作文，老师批改起来更是费脑子。
一场考试下来，数学老师一个下午就能改完卷子，语文老师可能才把客观题改完，作文批改都还没开篇呢。
具体来说，写句子类型的题目，只要语句通顺，没有错别字即可拿分。有错别字，或者不通顺按0.5减分。而阅读理解，最常用的就是抓得分点。比如说一道4分的解答题有4个得分点，答对一个点就得一分。
说起作文呢，老师通常以书写、作文的开头结尾是否精彩、作文主体内容是否完整来作为标准打分，一份试卷的作文会在30秒-60秒的时间内被阅览完毕。如果改到争议比较大的作文时，就需要在小组讨论后再确认最后得分。
当然，不同学科、不同年级有不同的改卷方法和要求，还需要各位老师打起十二分的精神来，加油！
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