最近看到有些人议论老师让学生看作业的事情，我也来说说我的想法和曾经的做法。
我其实极少让学生看作业，主要原因是心理上过不去，总觉得老师自己看作业要更放心一些，这种感觉就像有强迫症一样，屈指可数的几次让学生帮忙看作业，之后也是反复检查，生怕哪里不小心出错，后来想一想，好像负担反而更重了，所以后来基本上就没有再让学生帮忙了！
但我绝对不反对老师让学生看作业，甚至很是支持！只要老师自己心理上过得去，而且安排得当，其实并无什么不妥，或许效果更好。理由如下:
1、安排看作业的必须是成绩优秀、工作负责的学生，批阅之前必须详细交待好各种要求，尽量想好想到各种可能会发生的状况，如果遇到有学生实在无法把握的习题，还是应该让他们来找老师，商量着给予最终判断。
2、老师不要把所有的作业都交给学生看，他们可以只看成绩较好同学的作业或者选择部分相对简单、较易批阅的作业看。批阅之前老师可以将学生按照考试成绩分好层次，比如优秀、良好、及格、不及格，选择几个优秀的学生作为老师的帮手，他们只负责批改其它优秀或者良好的同学作业，而及格和不及格同学的作业还是交给老师亲自批阅。如果题目较为简单，则可以放宽批阅学生范围。这样既减少了老师工作量，也锻炼了学生。
3、有人担心看作业的学生负担过重，其实不然。因为帮老师帮忙批阅的学生只能是成绩优秀的，并且老师可以免除批阅学生的作业。不用担心他们没有做作业会影响学习，他们成绩之所以优秀，一是上课认真，而是学习习惯好，三是学习方法得当。
而且，让他们担当老师帮看作业，其实也是在做作业，因为他们既要判断作业的对错，还要看很多份，批阅过程也相当于做了好几遍，对作业印象其实更深，所以是不会耽误他们的学习的，这也是老师培优的一项措施，而且，几个人去分担一部分作业，每个人其实也没几本要看，根本不会有多少负担的！
4、学生看过的作业，并不是放任不管了，过后老师还是要翻看检查一下，一是避免错误、发生尴尬，同时也可以免生是非（堵上某些说老师偷懒、不负责任的人的嘴）；二是查看作业是了解学生是否掌握知识、改进后面教学的必要途径。
综上所述，老师让学生帮忙批阅作业只要方法、措施得当，不管是对老师还是学生，其实都是一件好事情。
