孩子压力大，家长也不易。
时下当爸妈“新标准”：
陪得了作业；
改得了作文；
教得了奥数；
编得了小报；
做得了手工；
……
（欢迎补充）
今天，就和大家聊聊“奇葩”作业那些事儿。
10月，杭州一小学要求一年级学生收集不同生长阶段的树叶，做一份12页的手写调查报告。
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家长吐槽：整项作业，儿子只参与了捡树叶和画画，其他全是爸爸做的。
9月，佛山出现了一道“数一亿颗大米”的“奇葩”作业题。小学四年级数学老师要求，孩子们要在当天晚上数一亿颗大米并计算出重量。
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有网友纷纷支招：
方法一：“硬数”：1秒数3粒，一天24小时共86400秒，每天不睡觉，一年基本上能数完！
方法二：“斤”数法：600粒米左右为50克，1亿粒米约等于8333.3千克，若以10千克一袋米计算，要833袋大米。
同样还是9月，上海一幼儿园要求家长定期看一档网综，并提交1万字观后感。嗯，你没看错，是一万字。
该幼儿园称：“写观后感可以让家长总结，并学习更多育儿知识”。
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以后，这些家长估计再也不想看网综了吧？
另有网友称，幼儿园老师布置要求，每天晚上画同时间的月亮，连续30天，以培养孩子观察力。妈妈心疼孩子，怕影响孩子睡眠，只好亲自上阵。
浙江24小时截图
一个月下来，竟瘦了8斤！
算是歪打正着，意外的收获吧！
以为这就完了么？别急别急，请继续往下看↓
发明类作业题：要求家长和孩子用废弃材料做一个熊猫牌电视机，要能看能发声。
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手工类作业题：老师要求孩子用纸板做一个纸房子，可是家长是这么做的……
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数学类作业题：数妈妈有多少根头发，然后交一份实践报告。
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纳尼？妈妈自己都不知道自己有多少头发！更别说还要知道这些头发测量方法：面积法、均分法、方格测量、毕克定理……
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家长陪写作业为何成趋势？
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一是教育成本与经济条件成正比。重视孩子的教育其实是经济条件提升的表现，当代家长有意识也有能力对孩子的教育进行更多投入。
二是焦虑传染。不能输在起跑线上，一个家长陪写，就会有十个人效仿；一个人觉得不陪写作业孩子的成绩就不会好，十个人的想法都会如此被传染。
三是老师的要求不敢不做。很多老师会要求孩子的作业不能出错，还要家长签字，其实就是变相要求家长全程监督。
教师也反对“奇葩”作业
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据山东商报报道，刘洋（化名）是一位从事了十年幼儿教育的老师。她所在的幼儿园近期也给孩子和家长布置了一个“作业”，“我们让孩子和家长一起去寻找秋天的痕迹，可以捡一些枯枝落叶或者秋天的农作物、水果带到幼儿园展示。”刘洋说，结果是次要的，“重要的是孩子和家长一起通过农作物、树叶的变化来了解一个抽象的季节。”
同为教育工作者，刘洋表示她不赞同部分老师过于频繁给家长布置作业或者布置一些难度大、操作过于复杂的作业，“家长和老师应该多点互相体谅，家长也应该多陪陪孩子。”
济南某小学的一位副校长表示，学校给学生和家长布置作业，应该首先考虑孩子的喜好和特长，并加强和家长之间的沟通，“这种作业应该非强制的，毕竟有的家长受很多条件的限制不能及时完成或者根本完成不了老师布置的作业。”
多地出台措施整治乱象
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据报道，目前多个省份已出台方案，要求加强对中小学作业的管理，并对中小学布置家长作业或让家长批改作业等行为作出明确规定。
9月30日，陕西发布《关于加强义务教育学校作业管理的通知》。通知要求，教师不得要求家长批改教师布置的作业或纠正孩子的作业错误，不得布置要求家长完成或需要家长代劳的作业，杜绝过度要求家长参与学生作业的完成与批改。
4月，山东省教育厅发布《山东省切实减轻中小学生课外负担专项行动实施方案》，要求小学一、二年级不布置书面课后作业，小学三年级及以上的课后作业，需按照《山东省中小学教学基本规范》严格控制。学生作业批改必须由教师完成，不得让家长批改作业。
此外，辽宁、宁夏、江苏、浙江等多个省份也已经出台相关方案，明确禁止或限制中小学给家长布置作业，或让家长批改作业。
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