文|柔妈
作者简介：柔妈，国家心理咨询师，擅长儿童青少年心理健康教育。每日分享育儿知识和教育宝典。欢迎读者关注订阅。
本文导读：一名初中学生上课被老师冤枉了，孩子怀恨在心，决定报复老师。孩子的报复方式是什么？是否利己？心理老师教你正确的“报复”方式。
01
今天柔妈给大家分享一个咨询过的案例，从案例分析中教大家针对孩子与老师相处的方式方法。
柔妈记得一年前，有位家长带着儿子来到我们咨询中心，妈妈说：“我儿子今年上初二，平时学习也不错，最近不知道什么原因数学成绩一落千丈，几乎是全年级倒数，这几天还吵着不想上学了。老师，您快帮帮我，看看孩子到底是什么原因？”
随后我就开始和孩子进行交谈，我问他：
“听你妈妈说你学习也不错，和同学关系也很好，按道理你应该在学校里过得很开心啊，怎么就突然不想上学了？”
孩子眼睛睁的大大的，看着我气呼呼地说：
“我们老师很讨厌，他不分青红皂白地冤枉我，让我在同学面前很丢脸。我一想起来当时的事情就感觉很憋屈。”
我说：“看你这么气愤，我想这件事情一定很糟糕，我很好奇，你们老师到底做了多么离谱的事情？”
孩子见我认同他的老师很不靠谱，就对我放下戒备，开始了对老师的批判。
02
“那天在数学课上，老师背过身在黑板上写东西，我后排的两个同学开始叽叽咕咕，不停的说话，影响了我做题的思路，我就转过身去告诉他们不要讲话，可这个时候老师转过身来，正好看见我转头和他们说话，就开始呵斥我，并且认定是我不遵守课堂纪律。
我向老师解释说我没有说话，我是转告他们不要讲话，老师不相信，非说是我说话。还罚我站到教室最后面，让我在同学面前颜面扫地。老师这么冤枉人，我当然很生气了，我不可以原谅他，我要报复他！”
当孩子说到“报复”，我想大多数家长都会劝解孩子不要报复老师，并告诉孩子报复别人是个不好的行为。可是，当孩子十分气愤的时候，这种劝解是苍白无力的，孩子根本不会听进去。
我听后停了几秒钟说：“嗯，这位老师的做法的确很武断，如果是我，我也不会原谅他的处理方式。我支持你报复。”
孩子听了立马来了精神，感觉像找到知己一样的兴奋。
我接着问他：“你打算怎么报复老师呢？”
“我决定每次考试都得零分，拉低班级的平均分，让他成为教学最差的老师，并且被学校罚款。”
“哦，你是用这种方式来报复的，你这个方式我不敢苟同，你听我给你分析一下，老师一个学期评比两次，一年也就是四次评比，就算考到全年级最差，罚款也只是象征性的，最多也就是罚款几百块。你觉得老师一年被罚个几百块，对他伤害大吗？”
“嗯，好像伤害不大。”
“你每次考试故意考个零分，老师即使排名最后，他的工资也不会减少。老师还可以拿你每次零分的成绩去校长那里申请不算在平均分里。这样对老师的影响更是丝毫没有，而你每次零分早已在学校里传开了。
你对老师有敌意有偏见，上课肯定不听讲，考试作业更是不做 ，这样久而久之你就会真的考零分。你说这样的报复方式有杀伤力吗？不但没有杀伤力还把自己的前途给搭进去了。”
孩子见我分析的有道理，紧接着问：“那我应该怎么样去报复老师呢？”
03
我见孩子对我已经信任，这个时候可以对孩子进行疏导了。
“最好的报复是用最强大的力量让对方仰视你。如果是我，我报复老师的方式不是考零分而是考一百分。
通过自己的努力让敌人仰视你，自己到达一个居高临下的位置。这种报复才是高境界的报复。
别人说你不行，就证明给别人看你行！老师是你人生的过客，他的陪伴也就短短几年。
聪明的孩子是把老师当作“垫脚石”通过学习站在他的肩膀上，让自己对外边的世界看得更高更远。
愚昧的孩子是把老师当作“绊脚石”遇到挫折自暴自弃最终自己一事无成。”
孩子听完这番话感觉有道理，说：“老师您说的对，我应该让敌人仰视我。可是，我现在已经跟老师闹翻了，我如果很认真听讲他的课，多没面子。”
现在初中高中的学生都懂得面子尊严的问题，但他们所谓的面子并不是真正意义上的面子。
我继续给孩子分析：“你要明白面子永远不是别人给的，而是自己用实力争来的。你有了实力别人才会高看你，给足你面子。你什么都不是，别人就不会把你看在眼里。
老师都是普通的人，也会有这样那样的问题，但就你的这件事老师根本不会和你计较，他只跟成绩计较。你如果考到一百分，老师肯定会对你另眼相看。你如果还是觉得丢面子，你可以假装不听课偷偷地学习。”
孩子觉得我出的主意很好，非常认同。决定用好好学习数学来报复老师。
04
他回学校之后，真的是假装不听课，表面上不是低头看看手表就是摆弄钢笔，实际上老师讲的每一个字都记在心里。
下课后他也不出去玩，凭着记忆整理笔记。放学后第一时间写数学作业，还买了多本习题集，果真数学成绩突飞猛进。
老师在课堂上多次表扬了这个孩子，得到老师表扬后孩子慢慢对老师有了改观，发觉老师也不那么讨厌了，之前的怨恨早就没有了。
通过这个案例分析，家长要明白孩子的教育不是只看表面，要走进孩子的心里，和他站在一起思考问题，帮他解决问题，更重要的是引导孩子选择正确的方式走过学生时代。
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