2022年长沙市初中学业水平考试试卷
化学
注意事项：
1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号；
2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；
3.答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示；
4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；
5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸；
6.本学科试卷共五大题，23 小题。考试时量 60 分钟，满分 100 分。
可能用到的相对原子质量：O-16；Mg-24；S-32；Cl-35.5；K-39；Fe-56；Zn-65
一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置。）
1.我们生活在一个不断变化的物质世界里。下列变化属于物理变化的是（ ）
A.湿衣服晾干 B.金属冶炼 C.烧制陶器 D.木材燃烧
2.为了打赢蓝天保卫战，我们要加强大气质量监测。下列气体属于空气污染物的是（ ）
A.氧气 B.二氧化硫 C.氮气 D.水蒸气
3.正确的实验操作是获得实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是（ ）
A.测溶液的 pH B.加热试管中的液体 C.点燃酒精灯 D.检查装置的气密性
4.氢能源汽车在今年的北京冬奥会华丽亮相，备受瞩目。下列说法正确的是（ ）
A.氢属于金属元素 B.氢气不能燃烧
C.氢元素符号是 H D.一个氢分子由两个氢元素组成
5.“碳家族”的成员很多，用途很广。下列说法正确的是（ ）
A.石墨不具有导电性 B.C60单质是由碳原子直接构成的
C.活性炭具有吸附性 D.金刚石和石墨里碳原子的排列方式相同
6.2022 年世界环境日中国主题为“共建清洁美丽世界”。下列做法符合这一主题的是（ ）
A.生活污水任意排放 B.为了使天空更蓝，积极植树造林
C.大量施用农药和化肥 D.生活垃圾随意丢弃，无需分类回收
7.我国的矿物种类比较齐全，储量很丰富，但是矿物不能再生。下列能保护金属资源的是（ ）
A.废旧金属不需要回收利用 B.矿物资源无限，可以任意开采
C.寻找金属代用品 D.将铁钉放置于潮湿的空气中
8.全面推进乡村振兴，大力发展农业生产，农业上常用溶质质量分数为 16%的氯化钠溶液来选种。下列有
关溶液的说法正确的是（ ） | |
A.溶液是混合物 | B.溶液一定是无色的 |
C.均一、稳定的液体一定是溶液 | D.植物油和水可以形成溶液 |
9.我国有约 3.4 亿亩盐碱地具备种植水稻的基本条件，适宜种植耐盐碱水稻土地的 pH 为 8.8~9.2，呈碱性。
下列物质呈碱性的是（ ）
A.白醋 B.食盐水 C.柠檬酸溶液 D.肥皂水
10.“酸”对我们来说一定不陌生。下列说法正确的是（ ）
A.稀盐酸不能用于除铁锈 B.浓硫酸具有腐蚀性
C.浓盐酸没有挥发性 D.稀盐酸能使无色酚酞溶液变红
11.棉花地里的棉花因为缺氮导致叶片发黄，我们应该施用的化学肥料是（ ）
A.KCl B.NH4NO3 C.Ca3(PO4)2 D.K2CO3
12.端午节是我国传统节日之一。包粽子的馅料有多种食材，包括糯米、瘦肉、蛋黄、食盐等，上述馅料中缺少的营养素是（ ）
A.蛋白质 B.糖类 C.无机盐 D.维生素
- 选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。在每小题给出的四个选项中，有一个或两个选项符合题意。全部选对的得3分，选对但不全对的得2分，有选错的得0分。请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置。）
13.氧化汞分子分解示意图如图所示。下列说法正确的是（ ）
A.在化学变化中，分子可以分成原子 B.原子是化学变化中的最小粒子
C.在这个变化中，原子的种类发生改变 D.物质只能由分子构成，不能由原子构成
14.2022 年 4 月 16 日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。航天员在空间站工作生活了 183 天，在空间站的生活离不开氧气。下列有关氧气的说法正确的是（ ）
A.氧气的化学性质很不活泼 B.氧气极易溶于水
C.空气中含量最多的气体是氧气 D.氧气能供给呼吸
15.劳动教育贯穿义务教育阶段，以下劳动项目与所涉及的化学知识相符合的是（ ）
选项 | 劳动项目 | 涉及到的化学知识 |
A | 使用煤炉时，用扇子往炉中扇风 | 空气流通，提供充足的氧气 |
B | 炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭 | 降低油的着火点 |
C | 将熟石灰撒入土壤 | 熟石灰可改良酸性土壤 |
D | 洗碗时，用洗涤剂去除油污 | 洗涤剂主要是与油脂发生化学反应 |
- 填空题（本大题共4小题，化学方程式每个3分，其余每空2分，共22分。）
16.认真阅读下列材料，回答有关问题。
2021 年 12 月 9 日，神舟十三号乘组三位航天员在空间站进行太空授课。大家有幸再一次观看“天宫课堂”，体验科学的魅力。在这次太空课堂中，我们看到了一个神奇的画面：泡腾片在水球中产生大量的气泡，这些气泡竟然没有到处“乱跑”。
泡腾片是生活中常见的物质，泡腾片在水中溶解后，发生化学反应产生大量气体，该气体是二氧化碳，能与水反应生成碳酸。由于失重，神奇画面中的大部分气泡停留在液体球中，极少部分小气泡由于速度较快脱离水球，从而释放出香味。
二氧化碳属于________（填“单质”或“化合物”）；二氧化碳中氧元素的化合价为________价；二氧化碳和水反应生成碳酸（CO2 H2O=H2CO3），该反应属于________反应（填“化合”或“分解”）。
17.请写出下列反应的化学方程式。
- 木炭（主要成分是 C）在氧气中充分燃烧________________________________。
- 我国的青铜文化历史悠久。西汉时期的湿法炼铜工艺就是利用铁和硫酸铜溶液反应制取铜，该反应的化学方程式是________________________________________。
18.如图是实验室电解水实验的装置图。请回答下列问题。
- 与负极相连的电极产生的气体是_________。
- 通过电解水实验得出结论：水是由__________两种元素组成的。
第 18 题图 第 19 题图
19.如图是 A、B 两种物质的溶解度曲线图。请回答下列问题。
- 写出 P 点的含义________________________。
- 在 t2℃时，A 物质的溶解度_________B 物质的溶解度（填“>”、“<”或“=”）。
- 已知在 M 点时，A 物质的溶液是不饱和溶液，要使其变为饱和溶液的方法有________________（填一种即可）。
四、应用与推理（本大题共2小题，化学方程式每个3分，其余每空2分，共13分。）
20.在完成“实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气”的实验后，小明在老师的指导下回收二氧化锰和氯化钾，实验流程如下图所示。
- 操作 a 的名称是____________。
- 在这个反应中二氧化锰的作用是____________。
- 请你计算：若制得 1.92g 氧气，则参加反应的氯酸钾（KClO3）的质量为_________g。
- 请你设计实验方案，证明滤渣已洗净_________________________________。
21.小明在学完初中化学知识后，把常见八种化合物．．．（酸、碱、盐、氧化物）的相互关系连接成如下图所示。已知 A 是最常见的一种溶剂、也是人体中含量最多的物质；F、G、H 三种物质的类别相同。（“→”表示一种物质可以通过一步反应转化为另一种物质，“—”表示相连的两种物质之间可以发生反应。反应条件、部分反应物和生成物已略去。）
- 写出 A 物质的化学式_____________。
- 请写出 E 和 H 反应的化学方程式
________________________________________________。
五、实验探究题（本大题共2小题，每空2分，共20分。）
22.下列装置常用于实验室制取气体，请回答下列问题。
- 写出仪器①的名称___________。
- 小明同学用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，选择 B 装置作为发生装置，长颈漏斗下端管口应________________________，应选择的收集装置是_________（填字母代号）。
- 将燃着的木条放在集气瓶口，发现木条_________，说明二氧化碳已收集满。
23.已知某金属材料中含有镁、锌、铁、铜中的两种．．。小明在老师的指导下对该金属材料的成分进行探究。
【查阅资料】金属与盐酸反应的比较，如右图所示。得出这四种金属的活动性由强到弱的顺序是 ①
。
【进行实验】
实验一：
实验步骤
实验现象
实验结论
取少量金属材料样品于试管中，加入
过量
．．
的稀硫
酸。观察现象
固
体
全
部
溶
解
，
②
金属材料中一定有铁
，
一定没有
③
实验完成后，将废液倒入废液缸中
实验二：
步骤 1：另取金属材料，用砂纸打磨，称量其质量为 20g；
步骤 2：将打磨过的金属材料浸入过量．．的硫酸锌溶液中，过一会儿取出，洗净，在一定条件．．．．下烘干，称量其质量大于 20g；
步骤 3：实验完成后，将废液倒入废液缸中。
【得出结论】该金属材料中除铁外，还含有 ④ 。
【实验反思】步骤 2 中，“一定条件”指的是。
⑤
【拓展提升】小红想对废液缸中的废液进行回收利用。请你帮她分析废液成分，废液中溶质的成分是 ⑥ （填化学式）。
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