上次写了一篇，收藏量达到了阅读量的40%！看来爸爸妈妈们还是觉得有用，只不过还没有来得及读完。既然这样，我就一鼓作气，按照语文的逻辑，把小学数学的教辅选择和提高方法也梳理一下。
接下来的内容，依然是诚意和心血满满的干货，爸爸妈妈们可以先收藏，不是为了以后再看，而是这些内容很容易忘记，需要的时候回头来看就好了。
但还是强烈建议大家一次性看完！因为再次想起要看的时候，时间又不知道过去了多久……
和语文一样，还是先上图。
我一直认为，小学阶段，如果语文学习靠的是积累的话，那数学学习靠的就是——练习，大量的练习。不是有大神说过么？想成为一名作家，你写过100万字了吗？想成为一名程序员，你写过10万行代码了吗？所以经过将近两年的摸索，数学学习的梳理，基本都是围绕着“练习”推进的，分为基础运算、课程同步、课程提高和综合练习，奥数作为专项训练，酌情参考。
1.基础运算
数学的基础是四则运算，对应的就是语文的基础字词拼音，都异常重要，甚至四则运算的稳定程度，在整个小学数学学习生涯中所占的比重更高！修仙小说中有个描述境界的说法叫做“筑基”，特别形象，只有筑基成功，才能凝结金丹、炼化元婴……从此步入仙途。
要打开正确的数学学习方式，就要重视基础运算的作用。
方法：坚持每天练习口算100题
还记得《灌篮高手》中门外汉樱木花道的投篮练习吗？安西教练给出的方法就是一个暑假内投篮10万次。我们按照暑假50天计算，樱木花道每天要练习投篮2000次，相比之下，孩子们的练习量还是可以的。
这类教辅的内容比较简单，选择范围也大，就不做统一推荐了。这里的困难，是孩子的“坚持”两个字，真的很难坚持，但一旦坚持下来，爸爸妈妈们会越来越省心。
从我的经验来看，孩子在进行口算的时候，作为家长，一定要细心观察，特别是一二年级的孩子，学习时，我们一定要观察他们的学习状态，并及时给与事半功倍的帮助，不要让孩子高度自治，不然孩子很容易抵触，甚至崩溃。
这不是危言耸听，为什么呢？
很多孩子的心路历程：
加法最简单了吧，会出现第一个小挑战——进位加法。
学校的教法是“凑十法”，9 8=9 1 7=10 7=17。
口算的时候，这些都是在大脑里完成的，在得到最终答案前，要经过至少2步的运算。但好在运算难度不大，可以接受。
接着是第二个小挑战——退位减法。
学校的教法是“拆十法”，17-9=把17拆成10和7=10-9 7=1 7=8。
口算的时候，这些都是在大脑里完成的，在得到最终答案前，要经过至少3步的运算。如果每天按照这样的方式做100题，好吧，还可以坚持……
接着是第三个小挑战——两位数减两位数的退位减法
依然使用“拆十法”，57-19=17-9=把17拆成10和7=10-9 7=1 7=8，十位上的5被借走1个剩余4，4-1=3，最终=38。
嗯……我们继续……
口算的时候，这些都是在大脑里完成的，在得到最终答案前，要经过至少7步的运算（好吧，我也是大概估算的）。好了，感受一下，用这样的方法做100道题……
接着是第四个小挑战——带余数的除法
63÷8=？除了我要知道7×8=56外，还要计算63-56，把13拆成10和3，然后10-6=4，再加上3=7，结果就是7……7，嗯？余数怎么和商是一样的？是我算错了吗？
……
口算的时候，这些都是在大脑中完成的，在得到最终答案前，要经过至少多少步的运算？好吧，我崩溃了……
这样的算法，就是我们，算着算着也会在繁琐的流程中迷失自我，更不要说孩子们了。
口算100题，就这一项，已经让一些孩子闻风丧胆，谈虎色变，缴枪不杀，躺平放弃了。
这就是一些孩子们不愿意做计算练习，导致基础不牢的重要原因，真的不科学啊！
怎么办呢？
把10以上、20以内的退位减法得数，通通背下来！
11-9=2/11-8=3/11-7=4……
不要再拼十拆十了，那是给孩子入门用的，不是实战用的。
在孩子计算的时候，就训练他“背诵”的能力，直到张口就来的程度，那个时候，什么样的口算100题，就都不在话下了。
还是那句话，基础的四则运算，在小学数学学习生涯中所占的比重非常高，这个坎如果没跨过去，产生的小问题是马虎，大问题就是这些繁琐的运算过程会花费孩子大量的脑力、耐心、专注度、巴拉巴拉……从而抢占其他学科（语文和英语）的学习时间和精力。
大家今天就问一下自家低年级的神兽们，他们是怎样做退位减法的吧，赶快行动。
2.课程同步
正常上学的话，课程的同步练习，可以通过老师的课堂作业勉强达标，但疫情在家的时间，本来网课的课堂品质就大打折扣，如果课程的同步练习量跟不上的话，神兽很快就会被落下。是的，所谓停课不停学、线上课堂，最终比拼的，都是父母对孩子的负责程度，只靠数学教材上那些微薄的练习题？太佛性是不行的。
方法：多学一遍 课后练习，同一内容，至少两次同步练习。
教辅选择：《数酷》、《小学数学乐学手册》
在语文篇中就提到过，到了同步教辅的选择时，就要慎重了，选错了，浪费钱倒还好说，关键是孩子们的时间，太宝贵了，容不得我们半点马虎，再次重申大神们选择教辅的原则：
一看出版社、背景，保证出题质量
二看能不能帮孩子养成自主学习的习惯
整体来说，这两个教辅比较冷门，市面上选择的家长不是非常多，但依然值得我们使用，因为非常符合大神们选择教辅的原则：一个是中关村三小使用的内部材料，一个清华附小使用的内部材料，就无需多做介绍了。
相比较而言，《数酷》的题量少而精，这就告诉我们，好学校、好老师都不建议孩子无脑刷题，孩子的时间要放在有意义的事情上。
首先就是要见识一下牛小老师的教学方法和出题思路。
《数酷》适合所有普娃，一课一练，每次练习的题量就是这么多，不会给孩子造成压力，专注状态下5-10分钟就可以完成，非常适合作为回家后的巩固练习（多说一句，如果是刷高思导引和大白本的牛娃，《数酷》确实不适合）。
《数酷》内页，题量少而精
另外就是学习数学的时候兼顾“阅读理解”。
每个练习，《数酷》都把1/3的内容作为“数学阅读”，能够很好地引导孩子，培养孩子的数学思维和数学兴趣。
《数酷》内页，含有大量“数学阅读”内容
《小学数学乐学手册》，相当于语文篇里提到的《清华附小的语文课》，师出同门，身份背景一样，学习思路也一样：预学、共学、延学，培养孩子的自主学习能力。不追求难，比较基础，同样适合所有普娃，题量比《数酷》大一些。
这两本同步教辅，根据多学一遍 课后练习的方法，可以寒暑假时自学用一个，开学后课程同步练习用一个，结合语文篇中提到的，就是这样的组合。
3.课程提高
对于一些牛娃，如果以上课程同步的量明显不够吃，想加餐，但又不想把时间花在学奥数上，那必须把目光看向“包邮区”了。
方法：课程同步练习加量
教辅选择：《实验班提优训练》、《学霸》、《和智慧一起成长》
众所周知，江浙沪的数学比全国其它地方都要难，而且那里是教改的先锋，意味着他们的教学方法和教学目标更前沿，我们未来都要跟着他们的步子跑。
如果课内吃不饱，完全可以迈开步子，跟着第一梯队的节奏练一练。
纯刷题，可以考虑《实验班提优训练》《学霸》。其实我家神兽学校使用的配套同步练习，就是《学霸》，这样来看，对好教辅的选择，学校和家长们的眼光还是比较一致的。我实际的使用感受：提优训练的部分，孩子很难拿到满分，难度方面的确有提升。如果孩子的数学学习有余力，可以考虑入手。
友情提示：在选择同步和提高教辅时，因为数学教材的版本比较多（人教版、北京版、北师大版、苏教版），新手爸妈们还是要仔细一些，确认好神兽的数学教材，是哪个出版社的，去选择对应版本的教辅。
数学教材共4个版本
数学教辅，都会标注版本信息，“BSD”就是“北师大”的拼音首字母
就因为这个版本信息，我家神兽他妈的，哦不，神兽他妈买错过教材，我买错过教辅，前车之鉴，爸爸妈妈们还是要细心一些。
如果想结合包邮区的学习方法，再配合练习，那就可以选择《和智慧一起成长》了。
《和智慧一起成长》
这套书外地家长知道的不太多，不过它的背景相当牛，上海明珠小学自己研发的数学教材，上海明珠≈帝都的中关村三小，学区房必然也是天价，都是10万 。嗯，这么说大家应该能理解了。
这个学校的学生数学成绩非常牛，连续多年区内数学成绩排名第一，这套书也进入了上海市教委中小学图书推荐目录。但有两点爸爸妈妈要提前知晓，一是上海的小初中教育是五四制，和一些地区的教学结构不太一样；二是这套教辅不太容易买到。
也正是因为教学结构不一样，《和智慧一起成长》不与基础课程的教材重复，属于纯纯的补充和提高版，所以我把它放在了课程提高这部分的最后。
《和智慧一起成长》内页
书中每部分内容分为“老师引导学”、“同伴互助学”和“自己独立学”。
最友好的一点是有视频讲解（明珠20多位经验丰富的老师录制了180个相关的授课视频），自己学完全没问题。
有书、有讲解、有配套练习册，做课内拔高可以说非常全面了。
请注意，课内数学一般的孩子，暂时先别考虑了，如果课内学有余力，想提升数学思维的，强烈推荐。
到这里，课程同步和提高的部分就差不多了，我们的选择，又增加了。
4.综合练习
和语文篇一样，综合练习包括每个单元、期中、期末和专项知识点的考核，我们还是选择主流平台的大家之选。
方法：周末整块的时间模拟考试
教辅选择：《53全优卷》和《黄冈小状元达标卷》
再次提醒爸爸妈妈们，选对教辅的版本！
5.奥数
奥数部分，现在双减了，爸爸妈妈们酌情考虑吧。
如果孩子一直跟着机构学，家长肯定也比较懂，机构有自用的教材，刷题用高思导引、大小白本就可以了。
一二年级的孩子，重点还是要放在打好基础上，三年级开始后，可以根据孩子的数学能力，配合刷《高思导引》，这也是海淀四大神器之一。
《高思导引》是纯刷题的练习册，答案非常非常详细，占了得有半本书吧。
题的难度一星到五星递增，普娃刷一星二星，能刷三星的就是上游水平了，四星五星千万别纠结，那是给童年时期的牛顿和爱因斯坦这些冲击竞赛的超级牛娃准备的。
如果没学过奥数，课内学有余力，想尝试自己在家学，有几个选择，难度上《举一反三》＜《学而思秘籍》≤《高思课本》。
《举一反三》和《学而思秘籍》有教材也有练习册，可以同步学同步刷题。
《举一反三》相对简单一些，可以作为入门，《学而思秘籍》和《高思课本》二选一就可以。
《高思课本》练习题少，但知识体系划分非常清晰，它把小学数学竞赛的概念横向整合成七大专题：计算、几何、应用题、计数、数论、数字谜以及组合数学，并绘有知识树。
上下知识点的贯穿非常科学。整体学完，哪片树叶在哪根枝头，了然于胸。
至于大白本，就是个传说，咱们听过就好。
普娃自学奥数，千万别超前，刷题也是，降难度刷题不丢人，往高了够很容易被虐惨，到时候孩子自信心都没了，得不偿失。这一点，爸爸妈妈们千万不要拔苗助长，好高骛远，切记，切记，阿弥陀佛……
到此为止，结合之前的语文篇，小学教辅一条龙及提升思路就全部聚齐了。
一次性解决小学语文数学教辅选择
这张教辅List，可以说是结合了我这位老父亲长达两年的探索、收集、甄选和梳理，基本可以说一次性解决了小学阶段语文、数学学习的方法和教辅选择！（看到这，你们还无动于衷吗[流泪]？还不点赞关注我一下[左上]？还要我怎么暗示[捂脸]？）
我家神兽基本就会按照这个方法学习下去了，我想着也一并分享给有责任心的各位爸爸妈妈。
语文篇，详见。
说实话，双减之后，GJ考察的就不是校外培训机构和孩子的应试能力了，而是各位家长培养和教育孩子的能力！制定孩子的学习战略、开发框架式的学习方法，才是重中之重，还是那句话：
孩子的成绩 = 家长的心血 孩子的真功夫
小学阶段，家长的心血尤为重要，我们千万不能放松警惕甚至懒惰，而让孩子长大后后悔走过的这段人生道路，无论从哪个方面讲，读书学习依然是一个人过上好日子的最简单的途径！
我家神兽小的时候总问我，他为什么要好好学习，我的回答非常直接：
好好学习，考上好的大学，毕业后主动权在自己手里，会有更多的选择，从而选择去做自己真正喜欢的事情，不去做自己不喜欢的事情。
写到这，不禁想起了张雪峰对“财富自由”的解释：不是想做什么就做什么，而是不想做什么就不做！
让我们的下一代，从小学开始吧，至少不要让自己和孩子后悔。
全文完，如果喜欢，就请点个赞吧~
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