理科生，考试的成败往往处绝于理综考试。
理综考什么？
考你对知识点的掌握程度。
考你对知识点的熟悉程度。
考你如何合理分配时间。
那么如何答写理综呢，以下是我的个人经验，总结如下：
一、答题顺序
做理综要根据自身的特点选择合理的答题顺序。以下是我的建议。
1、我认为要先做选择题
选择题有21题，一共126分，编排一般为先易后难，先生物再化学再物理，排在最后是物理不定向选择题。
你按顺序写就可以了。时间上要控制在45钟之内完成。
我以前考试喜欢做一题涂一题在答题卡上，我认为在涂卡时，还可以思考下一个问题。这样做可以节省时间。
学生们也可选择符合自己的涂答题卡习惯。
但记住一条，千万要记得涂，高考时，考试铃声响了，你还设有涂，你就完了。
就是监考老师想让你涂，他也不敢，教室里监控探头看着他呢，让你涂了他就要犯错误。
2、再做选做题
今年高考，不再有选做题，我们可以先做老理综考试选做题对应知识点的题。
就拿生物来说，就是要先做选择性必修三的题。
也就是各学科大题中的最后一题。
把时间应控制在20分钟以内。
我研究了前几年的试题，发现这类题的文字阅读量很小，直接发问多，且难度不大。
并且考的内容一般很基础，只要复习了，很好拿分。
按照先易后难的原则应当在第二个时间段解答这类题。
3、再做剩下的个大题
第三时间段决战理综11个大题！
高考有适当难度和较好区分度的题就在11个大题之中(物理4个、生物4个、化学3个)中。
这11个题的答题顺序你可以这样安排：
先易后难。
选优势学科再弱势学科。
遇到难题，不要死啃，要果断放弃，跳到下一个题。
在一个题目上死啃，后面没有时间了，你就完了。
理综考试是一种在规定的时间内抢更多分的游戏。
理综时间紧，考完检查的可能不大。
最好做一题了一题，不要拖泥带水。
对于拿不准的题，第一感觉对的可能性更大。
不要轻易改动，耽误时间，改来改去，容易改错。
二、理综考试答题技巧
1、认真审题
1）理综审题时一定要通读全题，不能看了一半就开始答题。
有的同学题没有看完就写题，这样写错的可能性比较大（如果时间不够了，另当别论）
题目中的隐藏的信息是别有用心的命题者故意留下的，而这是往往我们答题的突破口。
你把隐含信息读岀来了，你就是做题的高手！
有时题目的答案就在题目里，题目读懂了，你就会写了！
2）见到熟悉的题型，不要过于盲目乐观，竖起笔就写。
在真正高考试题中有原题的可能性很小！
有好多人在高考结束后，说他压中题了，那是胡扯骗人在吹牛！
你有可能压中知识点，但不可能压中题，因为高考题都是原创题！
就比方我写这篇文章，在我没有发出来之前，你知道我写的是啥？
所以那怕是我们熟悉材料，可能出题的角度变了！
我们一定要认真分析，不能大意，避免失去比较容易得的分！
3）见到新题、难题，不要紧张，高考考什么？
考知识点！
只要思考一下题目是想考查什么知识，题目就像那个孙猴子，一定不会跳出如来佛的的手掌心。
2.确保理综选择题的正确率
选择题分值高，一不能失分，错一题扣6分，想想都肉疼。
在高一高二，一个选择题才2分，我们错得起，现在高三下，考理综真不能错。
现在学校安排在周日加测一次理综选择题专项训练，我认为这是有必要的。
做理综题时要稳，良好的心态能够帮助更好的答题。
做生物选择题时，千万不要挑试题的毛病，有时，不是题有毛病，而是你想叉了，我们选较符合试题要求的选项就行了！
不错，在平时考试时，由于出的题没有经过打磨，反复推敲，会出现这样那样一些问题，也就是说，有毛病。
但真正高考时，每一个题都是反复打磨过的，不大可能有毛病！
你越是怀疑题出错了，你越是不知怎样答题，越容易出错。
物理有多项选择题，对拿不准的试题，宁可少选不可错选，少选还有分，错选就没分啦！
3.力争理综大题规范答题
对于理综大题时，要慢审题快答题，这个原则大家一定要记住。
有些学生题目还没有看清楚就急着写答案，既浪费了时间又容易失分。
理综大题中经常会出现实验题，一定要按照规范来答题，写完后要检查一下，看是否符合逻辑关系。
如做生物大题时，可以通过审题，前后找答案，对题干中的信息能“抄”则“抄”、能套则套，或者用教材上的原话回答，这样可确保规范正确。
好了，在看着学生们在写理综时，我胡思乱想出如上几条规律，也不知对不对，仅供大家参考。
我站了起来，在教室走了一圈。
我发现教室的前面的电子屏上，有一个圆圆的电子钟。
学生们只要一抬头，便可看见，这很有利于学生对时间的把握。
有位同学太困了，竟然把头放在桌子上打起了瞌睡。
我上前捣了他一下，发现他试卷大部分都空着，他又撑着继续答题。
我又回到讲台前面，坐下。
两个半小时，学生们忙着答题，而我却显得百无聊赖。
漫漫时光，真是难以打发呀！
我宁愿讲两个小时的课，也不愿干坐在这儿，眼睛盯着学生，心却飞到了天际。
我还是观察观察学生，看他们在干什么吧。
有位同学不停地摸着下巴，仿佛答案就在下巴里。
有位同学举手，说要上厕所，我批准了，我却犹豫要不要跟着他出去。
还是算了吧，我看他精神的样子，我就不相信他会晕倒在厕所里。
有位同学拿起水杯，昂起了脖子，咕噜咕鲁地喝了两口，再把水杯放在脚下的地面上，然后继续写题。
我看了看窗外，天空好像晃开了，有模糊的阳光照射进来了，学生的影子在教室的地板上，若隐若现，若即若离。
教室前面有摄像头，看着考试的学生，也看着正在监考的我。
我正了正身子，晃了晃腰椎，腰椎4号与骶椎5号之间的椎间盘不断发出神经冲动，它们在向我报警。
我站了起来，我的目光越过正在考试的同学们的头顶。
在教室后面的黑板，一只海豚正从大海里起跳，它要冲向蓝天，一飞到顶！
让我们带着二月的遗憾，在三月奔跑，即便道路泥泞，也会收获遍野的灿烂！
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