一般每个学期都会有期中考试和期末考试，考完试后，要对试卷或答题卡进行分发。分发的过程往往会出现一些问题，比如：试卷或答题卡丢失了，或者分到别的班级里。那么，考试后分发试卷或答题卡，有没有更好的方法呢？下面，我们来看两所学校的分发方法，以答题卡为例。
【A学校方法】
考试后，监考老师直接将答题卡交给负责人。所有负责人将答题卡混放在一起，没有考场的区分。答题卡扫描后，由学科组带回到办公室。教师找来学生，根据答题卡上的班级，进行分班级放置。所有答题卡分好后，学生将各班级的答题卡交给任课老师。由任课老师发给各自班级的学生。
【B学校的方法】
考试后，每个考场的答题卡都放入各自的试卷袋，以考场为类别，将答题卡拿出，扫描后，再将答题卡放入该考场的试卷袋。扫描完成后，选择一个大课间的时间，将最后一场考试的监考教师集中，将每个考场的所有学科试卷袋，发给各考场的监考老师。学生全部回到自己的原考场。监考教师当场分发各科试卷袋中的答题卡，学生当领取，回到班级。
现在我们将两种分发试卷的方法进行对比。
A学校的方法优点是扫描速度快。所有答题卡不用按照考场顺序放入试卷袋里，能够比较快速地放在一起。这样有利于快速扫描，节省了拿放试卷袋的时间。缺点是：扫描后，人工进行分科分班级挑选，时间却很长，很容易出错。往往会有部分答题卡因为分类的马虎，导致不能及时给学生。各学科分发的时间不一致，导致评讲的时间也有一些差别。
B学校的方法优点是能够快速精准地分发答题卡。学生全部回到考场，最后一场监考的老师当场分发所有学科的答题卡，基本不会有什么遗漏。缺点是：因为要将答题卡拿出和放入试卷袋，所以扫描时间会相比变长。最后，还要把各科试卷袋按照考场进行归类，教师要集合领取发放等，这些都需要时间。
分发答题卡这项工作，重难点是让学生快速拿到自己的答题卡。从减少答题卡遗失这个角度来看，B学校的方法更加科学，它把单科分发答题卡转变成了所有学科一起发。最大限度地让学生都能够及时地当场拿到答题卡，一旦少了，会同时进行反馈寻找。
B学校这种分发答题卡的方法，整合了所有学科，让学生在同一时间段得到自己所有答题卡。这种方法具有一定的整合性，及时性。有效规避了分发答题卡工作中遗漏、难找的一些缺点。
工作中出现的任何一个问题，都是值得我们去思考探究的。有比较，才有鉴别。亚里士多德曾说，比较是智慧之母。通过比较，我们可以从多个角度审视事物，深入了解其优缺点，从而做出更明智的选择。
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