好多同学喜欢在高考考完一门后就立刻相互对答案，这样做有好处也有坏处：
正面意义:
1. 确认掌握。对答案可以确认自己的对试卷的掌握程度和薄弱环节，有利于下一场科目的针对性准备，发挥更大潜力。
2. 减轻后顾之忧。如果答案较为满意，通过对答案可以确定这门科目的表现，减轻后续科目的精神压力，有利发挥。
负面影响:
1. 情绪失控。如果通过对答案发现错误较多，可能产生消极和焦虑情绪，影响下一场科目的考试状态。
2. 节奏感失调。高考过程需要保持连贯和稳定的节奏感，过多地回顾前一科目可能破坏这种学习状态，对下一场发挥构成干扰。
3. 时间损失。高考时间宝贵，过长时间的答案核对会损失准备下一科目的时间，导致赶出出现的可能。
4. 产生过度自信。如果对答案后的反馈较为正面，可能产生一定的自满情绪，影响下一科目的充分准备，发挥不达预期。
高考完一门科目后，同学间对答案的选择需要权衡利弊。如果能够在较短时间内完成答案检查，并保持自己的定力，不受消极情绪影响，可以去试着对一下。但如果无法做到这两点，且下一科目的准备时间较为紧张，则最好选择放弃对答案，将全部注意力转移到下一科目上，这通常是更加稳妥的选择。
无论选取何种策略，高考的连贯性和稳定性是最关键的。这需要考生根据自身情况作出判断，选择最适宜的方式来完成人生中最重要的考试。
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