人教版《道德与法治》 三年级下册
第二单元 我在这里长大
第5课 我的家在这里
一、填空。
1.我的（ 家 ）在这里，这里是我的家乡，我们（ 生活 ）在这里，这里有我们成长的（ 足迹 ），这里有我们的（ 欢声笑语 ）。
2.我们不仅喜欢这里，还熟悉这里的（ 人 ）和（ 事 ）。
3.我很熟悉这里，所以对它的（ 有待改进 ）地方了如指掌。
4.村里有村委会，社区里有（ 居委会 ）。
二、选择。(将正确答案前的字母填在括号里)
1.小欣家住在一个小村庄，放学做完作业以后，她可以和小伙伴在( B )玩耍。
A.水库边 B.家后面的竹林里 C.房顶上
2.小区里的健身器械坏了，我会( B )。
A.置之不理 B. 找物业反映 C.继续使用
3.小区的( A )最适合小朋友玩要。
A.儿童乐园 B.楼道 C.道路上
4.小区里的灯泡坏了，我会找( B )维修。
A.绿化工人文 B.电工师傅 C.保洁阿姨
5.小区里保洁阿姨的工作职责是( A )。
A.保持环境卫生 B.保障安全 C.物业维修第二单元我在这里长大
三、判断。(对的打“√”，错的打“×”)
1.我们可以在墙上、电线杆上张贴小广告。（ × ）
2.因为有保洁阿姨打扫卫生，所以我们可以乱扔垃圾。（ × ）
3.我们应该共同维护社区的环境卫生。（ √ ）
4.水井旁边应该加设护栏，防止小孩子掉入水中。（ √ ）
四、简答。
春节就要到了，居委会要组织一场活动。关于活动的内容和形式，居委会想向大家征集一些好的建议。
1.作为这个大家庭中的一员，我的建议是:（ 可以组织一场文艺演出。 ）
2.参与这个活动，我可以做的是:（ 准备一个节目，去参加表演。 ）
第6课 我家的好邻居
一、填空。
1.我邻居家的小伙伴叫( )，我经常和他(她)一起玩耍。
2.常言道，（ 远亲不如近邻 ）。在我们需要帮助的时候，邻居们常常伸出（ 援助之手 ）。
3.邻里互助，（ 生活和睦 ） 。让我们也来做一些力所能及的事吧!
4.如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多（ 麻烦 ）。
5.与邻居相处，我们应该（ 相互理解 ）、（ 相互包容 ）。但是如果自家受到了伤害，也应该寻找方法去（ 沟通 ）。
二、选择。(将正确答案前的字母填在括号里)
1.我搬新家了，还不认识邻居家的小伙伴，我见到他会( B )。
A. 不理睬 B.主动打招呼公 C.讨厌他
2.下列故事体现了邻里之间和睦相处的是( A )。
A. 六尺巷 B、孔融让梨 C.刻舟求剑
3.去邻居家玩，我会( A )。
A.有礼有节 B. 大声喧哗 C.想干什么就干什么
4.邻居王爷爷上楼走不动了，你会（ A ）
A.搀扶他 B.装作没看见 C.笑话他
三、判断、(对的打“√”，错的打“×”)三、
1.我和邻居小朋友能和睦相处。（ √ ）
2.小朋友来我家玩，我会热情招待他。（ √ ）
3.李叔叔家收购西瓜缺人手，我们会主动帮忙。（ √ ）
4.我把洗好的拖把放在阳台上，水滴到楼下邻居家的阳台上也没关系，（ × ）
5.邻居家的小妹妹够不到楼层按钮，我帮她按。（ √ ）
6.我不和你玩了，你慢慢收拾玩具，我先回家。（ × ）
7.夜深了，楼下的邻居一定休息了，我要轻一点儿。（ √ ）
8.垃圾可以堆在楼道里，反正扫地的阿姨会来清理。（ × ）
四、简答。遇到以下情况，你会怎么做?
1邻居家的车停到了我家门口，堵住了我家的出口，我会（ 有礼貌地请邻居挪车。）
- 邻居家周末都在装修房子，噪声刺耳，我会（ 向物业反映，让物业提醒他们家。）
3.到邻居小伙伴家玩，他的爷爷在午睡，我会（ 和小伙伴小声地玩耍。 ）
第7课 请到我的家乡来
一、填空。
1.我的家乡在（ ）省（ ）市（ ）县（ ）镇。
2.我的家乡有美丽的自然风光，例如:(赖石山大草原)。
3.我们的家乡不仅景色优美，还有很多远近闻名的（ 特产 ）呢!
4.特产就是指一个地方,（ 特有的 ）、（ 著名的 ）产品。
5.家乡的景美、物美，家乡的人（ 更美 ）。
6.每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。我们应该（ 相互包容 ）、（ 相互尊重 ）、（ 相互理解 ）。
二、选择。(将正确答案前的字母填在括号里)
1.我的家乡有美丽的漓江，我的家乡在( B )。
A. 昆明 B.桂林 C.北京
2.我的家乡在四川，那里有著名的自然风景区( B )。
A.石林 B.九寨沟 C.壶口瀑布
3.西双版纳位于我国的( A )。
A.云南省 B.四川省 C.贵州省
4.我的家乡在云南，家乡人( B )真令我敬佩。
A.杨利伟 B.聂耳 C.屠呦呦
5.我的家乡简称“滇”或“云”，它是( C )。
A.海南省 B.吉林省 C.云南省
三、判断。(对的打“√”，错的打“×”)
1.红红的家乡成都被称为“山城”。（ × ）
2.我的家乡云南的邻居有贵州、四川、广西、西藏。（ √ ）
3.我的家乡安徽有美丽的黄山。（ √ ）
4.湖南省简称“湘”。（ √ ）
5.我们应该尊重不同地方人们的饮食习惯。（ √ ）
四、匹配。
A.云南省 B.江西省 C.广东省 D.上海市
沪（ D ） 滇（ A ） 赣（ B ） 粤（ C ）
五、简答。
班级开展“我是家乡小导游，我为家乡代言”活动。
1.文文想在活动中介绍自己家乡的自然风光，以下准备能帮助他更好地介绍家乡的是哪些?请在括号里打“√”
(1)盘点家乡的景点，找出要着重介绍的景点。（ √ ）
(2)可以收集这些景点的门票，或者景点风光的照片。（ √ ）
(3)把自己熟悉的地方画下来，写一段导游词。（ √ ）
(4)向长辈了解有关家乡的传说。（ √ ）
(5)上网查找关于家乡景点的资料。（ √ ）
2.你想为大家介绍的家乡景点是石林，请写一段导游词:
答：（ 这里风景秀丽，这里怪石嶙峋 ）。
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