学好高中数学到底要不要题海战术？为何有些人反对题海战术，有些人却强调要题海战术呢？
我的观点是：
第一，到题海中去，但不能迷失在题海里（要多总结）。做的题少，就想会，是做梦。学会需要重复，熟练需要多次重复。
第二，反对题海战术的普遍是部分学霸，学霸反对题海战术是因为他们本身具备强大的学习能力，不需要题海战术来充实自己。但其实我接触到的很多学霸一样刷题非常厉害，而且酷爱刷题，以刷题为乐。而且对于多数学生来说，题海战术是基础、是前提。没有经历题海战术，就没好的成绩来反对题海战术。所谓“没有调查就没有发言权”。
数学家苏步青说的：做一千道题有一千道题的体会，做一万道题有一万道题的体会。
准确的说应该先走进题海，然后才能归纳概括出解题规律，你不去做又如何归类，感悟数学思想方法呢？
数学学习的最底层逻辑是条件加结论。条件记清楚，尤其是特殊的边界条件一定要记得准确，什么条件下用什么方法用什么公式。结论要理解记忆，以不变应万变，基础公式是不变的，变化的是已知量和未知量。
除了有数学天赋的孩子，普通的孩子要是不做一定量的数学题，是很难达到灵活运用知识，提高分析解决问题能力的。
在我的眼里，学习高中数学，只有认真思考下的融会贯通，和长期训练下的熟能生巧，才是真正可靠的保障。一句话，就是“用思考融会贯通，用训练熟能生巧”！
要做到解题时候得心应手只有通过大量的训练，就如同打球的肌肉记忆一样，不需要过多的思考，信手拈来！
有人说：学数学需要天赋才行，没天赋的孩子数学刷题了也没用。
我认为，没有什么所谓的天赋，有高手引导，孩子能踏实学习，一定能行。
浙江盛为民教授，也是高考数学改卷组组长给考生的建议：掌握好扎实的基本概念，基本方法，学会思考，从问题本身出发进行推理。
我的经验分析，要做到这三步：
1.基本知识基本概念基本例题要很熟悉，基础训练要熟练，运算能力没有半点问题。这就是基本功扎实。
2.然后才是通过做题，培养逻辑思维能力，逻辑推理能力，培养题感！
3.刷真题，做高质量的题，有助于模拟高考真实的战场环境，反复刷，反复总结，深度思考，深度总结！
这样下来，211高校的水平已经足够了！总之，普通人是需要付出更多的汗水的。所谓“天道出勤”！
有人说：教育部教改，反对应试教育。
我认为，目前高中阶段最重要任务就是高考选拔，考试与竞争是常态。应试教育不靠做题数量和时长，还不如直接下午让学生回家休息得了。哪个重点高中学生能经常夜晚十二点以前睡觉？
各种教改最终的结局都是一地鸡毛，也充分说明了在人类对学习过程的了解的现实下，最终有希望胜出的还是时间用的比较多的学生。
总之，高分考生靠的是一种直觉，这种直觉基于老师的点拨，更基于训练的结果，再厉害的人，以考上清北的尖子生为例，也不敢说什么难题都能做出来，除非与之前练过相关的题。
