一、语文复习重点
基础积累
字词：熟记六下生字词（尤其是易错字、多音字），掌握形近字、近义词辨析16。
古诗文：背诵并默写小学75首必背古诗（重点六下内容），理解注释及主题思想；掌握文言文高频词汇及翻译技巧16。
阅读与鉴赏
现代文阅读：熟悉概括主旨、分析人物形象、理解修辞手法等答题模板，重点练习说明文、记叙文题型6。
古诗鉴赏：关注诗句情感表达、意象分析（如季节、景物描写的作用）1。
写作提升
整理高频作文主题（成长类、亲情类、想象类），积累名言名句、开头结尾模板；通过仿写提升细节描写能力16。
二、数学复习重点
基础知识
公式定理：熟背单位换算、几何公式（周长/面积/体积）、分数/比例运算规则12。
计算能力：每日练习分数四则运算、解方程，避免因计算失误丢分1。
专项突破
应用题：重点训练行程问题、工程问题、浓度问题，梳理“单位1”“量率对应”等解题思路2。
分班考拓展：适当接触奥数基础题型（如鸡兔同笼、植树问题），为初中选拔做准备1。
错题归纳
整理错题本，分类标注错误原因（如概念模糊、审题不清），针对性强化练习12。
三、英语复习重点
词汇与语法
熟记小学800 核心词汇（尤其动词短语、介词搭配）；掌握10大语法点（一般现在时、There be句型、形容词比较级等）1。
通过造句、短文填空巩固语法运用。
阅读与写作
练习阅读判断题、完形填空，注意上下文逻辑；熟悉书信、日记等应用文格式，背诵常用连接词（First, Then, Finally）1。
四、备考时间规划
每日任务：早读20分钟（古诗/单词），晚30分钟错题回顾，周末模拟卷限时训练。
阶段目标：
第1-2周：分科梳理基础知识点；
第3-4周：专项突破薄弱环节；
第5周：全真模考 心态调整15。
五、家长支持建议
避免过度施压，关注孩子情绪变化，通过奖励机制激励学习兴趣4。
与老师保持沟通，了解学校复习进度，配合查漏补缺5。
通过以上规划，孩子可逐步夯实基础、提升应试能力。建议优先完成校内作业，再结合教辅（如《小学毕业总复习》）拓展练习，确保复习效率。
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