“看！我们都得了28颗星，满星！”6月26日下午，万柏林区中心实验小学操场上，二年级的赵浩宇、赵伊梦、赵伊轩三胞胎兄妹满头大汗，兴奋地向身边同学展示着自己的“乐考”成绩单。在这场名为“盛夏的果实”的期末“乐考”中，三胞胎兄妹你争我赶，各个环节均闯关成功，自信心爆棚，成为“乐考”中最亮的星。
去年起，万柏林区中心实验小学开始尝试改变一二年级的学生学业评价方式，改传统的期末考试为“乐考”，融学科知识与综合评价于一体，通过孩子们喜闻乐见的游戏闯关形式，引导他们将所学知识活学活用，同时尽情展现自我。
在“乐考”的“蟠桃盛会”环节，哥哥赵浩宇使劲转动“大转盘”的内圈和外圈，指针指向了528和17两个数字，赵浩宇高兴地将这两个数字记在一张纸上，回到座位计算他们的和与差，很快计算结果出来了。老师评定后说：“恭喜过关，全部正确”，然后为他盖上两颗星。
来到“音随乐动”的“打卡点”，三胞胎正好一组，在音乐伴奏下，三人声情并茂地演唱了《卖报歌》，都得到了三颗星的奖励，姐姐赵伊梦还向其他同学传授经验：“演唱时要有动作，有的地方要高声唱，有的地方要低声唱……”
“花儿朵朵”考查孩子们的口语交际能力，不少孩子已经在排队了，轮到妹妹赵伊轩，老师更换了大屏上的照片，内容显示为“读党史，学汉字”，里面有不少这个学期学的生字。一字一句，妹妹通顺流畅地读了下来。
“乐考”中每个环节都别出心裁，每一道考题都别具一格，孩子们像拆盲盒一样体验着别样的期末考试。当有人得不到“那颗星”怎么办？赵浩宇的同组同学就遭遇了这样的问题，好在还有“复活”环节。一人复活，同组陪伴加油，去操场上“穿越火线”，50米冲锋向前，又能赢取一次答题的机会。
除了游戏环节，“乐考”还有半小时的笔试，试题以课本为基础，结合实际生活，考查学生的应知应会内容，全部正确为十颗星。校长张晓东说：“我们在一二年级的学业评价中，取消了具体分数，采取了这种星级评价方式，注重学生学习的实践性，落实‘五育并举’。通过这一过程，我们希望孩子们能以积极的心态对待考试，同时提升孩子们的劳动、生活、交往等能力，提高综合素养，增加学习的兴趣，增强自信力。”
三胞胎兄妹的成绩单盖满了“星星”，眼里也充满了“星星”。 记者 张晓丽 文/摄
来源：太原晚报
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