对当代学生而言，世界上最遥远的距离不是别人在复习，你在预习，而是考试时你还在做第一题，别人已经做第二面了，考试对我国学生虽然是家常便饭，但是每个学生对待考试的态度却不一。
对好学生来说，考试的每分每秒都很宝贵，浪费一点都可能影响检查次数，对中等生来说则是时间刚刚好，题量大点可能就答不完卷，而对后进生而言，考试时间则过于漫长，漫长到不得不找些方法来蒙答案。
考试是对阶段性学习的检查，就算对于学霸来讲，也不可能每次考试的每道题都会，做不上来的题目学生们也不能空着，那些年擅长蒙题的学生甚至总结出口诀，什么三长一短选最短，两长两短就选B。
在考试中，每道题的正确答案是哪个选项其实很随机，但出题老师有时候会有下意识的偏爱，习惯把正确答案安排在第二、三顺位上，也就是B和C，因此才会有学生常蒙这两个选项，不过这也引来部分学生的发散思维，要是在一场考试中，全选B能得多少分呢？
一位山东的考生就抱着以身试法的态度实施了这次行为，其实对于这类学生而言，认真答题的正确率还真不一定有蒙的高，毕竟会的知识点实在有限，结果这位中学生怎么也没想到会是这样的结果。
在判这科考试的时候，阅卷老师为了提高速度，把题号和正确答案写在扣好洞的纸条上，放在学生的答题卡上一对比，就能看到黑色涂卡题目，从而快速合分，结果老师把纸条放在这位学生试卷上一看，好家伙一个涂黑的地方都没有，难道这位学生没写？
掀开一看才发现，不是没写，是所有答案全选了B，偏偏这次考试中12道选择题的答案一个B都没有，这手气，“天选之子”也就这样了，这学生本想耍小聪明，结果却栽了个大跟头，可把老师笑坏了。
在考试中，有此不靠谱行为的不在少数，老师们试卷判多了，什么样的学生都能碰到，有些学生对考试很抵触，怨气都体现在卷面上了，所有造句 都围绕“不想考试”展开，老师看到了好气又好笑。对于这样的学生，考察他知识掌握情况没什么效果，还是得先纠正态度才行。
还有的学生看似认真考试了，试卷的字迹却暴露了敷衍的态度，每一道题都写得很满，但这字就和钢丝球一样乱成一团，这也算是学生的小心机，比起全空着被老师批评不认真，不如矛盾转移到字迹不佳上，其实这种行为是在糊弄自己，不建议学生这样做。
在老师批阅试卷的过程中，有一种学生是拿他们最没有办法的，他们认认真真的考试，仔细填写答案，就是忘了合理性，有的学生计算锐角三角形的度数，最后得出120度的答案。
还有的学生计算小明和妈妈的年龄，最后得出结论，小明比妈妈还大几岁，这样让人啼笑皆非的答案，一看就不正确，学生当下却觉得可算计算出结果了，不管对错就添上，这也是态度不够端正的问题。
很多学生考试成绩不佳，并非不会而是态度不端正，在频繁的考试中失去了耐心，敷衍了事，平时小考是对重要考试的预演，学生不应该轻视，在小考中积累答题经验和技巧，重要考试才能正常甚至超常发挥。
合理规划时间是学生要掌握的答题技巧，总览试卷，难题留到最后再攻克，不要在个别题目上较真，把握不准的题目放在最后，把时间放在有把握的题目上，才能保证试卷完成度以及多得分。
检查试卷的习惯老师反复强调多次，很多学生却做不到，学生总认为写完就拉倒，检查也检查不出来问题，事实上有些读题失误导致选错答案的情况不少发生，别看找回几分影响不大，在中高考时候却影响几百到几千的排名。
大题是让学生最头疼的，不管是数学大题还是语文的阅读理解，都不是简单蒙题就能得分的，甚至学生的答题步骤和字迹还会影响老师给分，所以在写这样题目的时候，学生一定要把采分点写在醒目的位置，比如说公式，结果等清晰书写，作文的开头和结尾更是关键，老师看到这些才会给分。
今日话题：你考试时写过什么离谱答案吗？
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