来源：【泰安日报-最泰安】
“乐考”前夕，泰山冯玉祥小学校园里来了三位“小客人”——国家二级保护动物猫头鹰。一大两小三只猫头鹰在泰山冯玉祥小学的树洞里安家，这一消息迅速在师生间传开，引起了大家的极大关注，一系列别开生面的自然观察课也在校园上演。
校园树林屡屡引来鸟类做客
就在前几天，泰山冯玉祥小学的老师无意间在校园树林里发现了这三只猫头鹰，它们“寄宿”在一棵粗壮的法桐树的小树洞里，猫着眼睛从洞口向外观察周边情况。泰山冯玉祥小学前身是著名爱国将领冯玉祥将军在泰山居住期间创建的15处“武训小学”之一，也是唯一保留至今的冯玉祥先生办学旧址，2020年因办学需求，学校从环山路北侧搬迁至现在的环山路南侧位置。学校环境优美，树林里有多棵老树，时常引来鸟儿做客。
据学校相关负责人介绍，这次猫头鹰“选中”的小家，在去年时就已经形成。2023年，曾经有几只小鸟来校园“选址”，在这棵法桐树上“建造”了一个树洞。没想到今年这个位置又被这三只猫头鹰“看上”，成了它们的栖息地。“我们学校是省级绿色校园，学校致力于打造绿色、和谐的校园环境，平日里，泰山灰喜鹊、小松鼠等野生动物就在校园里自由活动，与老师、孩子们和谐共处，形成了一幅幅生动的生态画卷。”这位负责人高兴地说，“这次猫头鹰的‘入住’，无疑是对学校生态环境建设的高度认可。”
意外来客成了“乐考”题目
今年4月份，山东省教育厅发布《关于全面推行小学一、二年级“乐考”工作的通知》，自今年春季学期期末开始，在小学一二年级全面取消纸笔考试的基础上，由各学校自主创设闯关式、任务式、探究式等测评活动，采取游戏化、情景化、模块化、项目化等形式实施“乐考”。猫头鹰到来之时正值学校组织“乐考”，学校迅速调整“乐考”思路，组织了一场有意义且难得的观察、探究活动。
猫头鹰是夜行性猛禽，以鼠类为食，是保护农作物的重要益鸟。为了让孩子们能够更深入地了解这些自然界的小精灵，老师们纷纷做足功课，在不打扰小动物且保证学生安全的前提下，有序组织孩子们观察。观察前，老师们向学生讲解了猫头鹰的生活习性，让孩子们对猫头鹰有了基本的了解。随后，师生一起来到树下，在老师们指导下，孩子们小心翼翼地抬起头观察猫头鹰，用好奇而友善的目光打量着它们。“猫头鹰的羽毛柔软而光滑，眼睛炯炯有神，给人一种神秘而迷人的感觉。”一名带队语文老师讲到，“我们要注意观察猫头鹰的细节，捕捉它们的神态和动作，然后将这些观察转化为生动的文字。”孩子们听得津津有味，不时发出惊叹和赞美的声音，纷纷拿出笔记本和画笔，记录所见所感。
寓教于乐中引导孩子敬畏自然和生命
在观察课堂上，不仅是孩子们观察猫头鹰，猫头鹰也在观察着这群小朋友，非常“配合”课堂。只见“小助教”猫头鹰静静地听着老师讲解，不时转动自己的小脑袋，仿佛在与学生们互动。孩子们尝试轻声细语地与猫头鹰交流，仿佛能够听懂它们的语言，这种与大自然的亲密接触让孩子们感受到了生命的美好和神奇，也让他们更加深入地了解了自然生态的奥秘。
发现这三只猫头鹰后，学校与森保专业人员取得了联系，听取并开展了相应保护工作。“猫头鹰到来后，全体老师都非常重视，目前它们只是在这里安家，所以可以不用‘搬’到其他地方去。因此，我们也抓住这个机会，立刻组织开展相应的课程。”学校相关负责人表示。记者了解到，泰山冯玉祥小学已为孩子们准备好了自然观察大礼包：整理有关“国家二级保护动物”相关科普知识；5日学生返校后继续组织学生有序观察；以“猫头鹰”为主题在全校开展征文活动；将猫头鹰形象与非遗剪纸融合，制作剪纸作品；为进一步提升学生的环保意识，学校还将组织学生设计人工鸟巢，为更多的鸟类提供栖息之所。
无意中飞来的三只猫头鹰，成了学校鲜活的教学案例。这次围绕猫头鹰开展的系列教学活动，让学生们通过观察和了解猫头鹰的生活习性，在增长知识的同时深刻体会到人类与自然和谐共生的重要性，这将对他们今后的学习和生活产生深远影响。泰山冯玉祥小学也将继续坚持绿色校园建设，为学生们创造一个更加美好的学习和生活环境，引导学生更加积极地投身环保事业，以实际行动为保护地球家园贡献自己的力量。
这次教育经历，将成为孩子们的宝贵财富。
记者: 孔帅
通讯员: 刘伟娟
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