今年的中考作文题，在形式上，秉承了近些年的命题方式：命题作文和材料作文的组合。一个是命题作文《惊喜》，一个是以“你将以怎样的姿态面对生活”为核心内容的材料，记者对此进行了采访。
辽宁省实验学校高级教师宋弘认为，这两个题目充分体现了命题组尊重学生、稳中求新的特点，都十分贴近学生实际，有利于考生思想的表达、情感的抒发，不同的考生可以根据自己的个人体验，选择熟悉的素材，表达真情实感。
宋老师表示，《惊喜》题目短，限制越少，学生发挥空间越大。“惊”是叙事的着眼点，考生在日常生活中会遇到很多令自己感到“惊奇”“惊讶”“惊叹”的事情，所以可以有一个很宽泛而又丰富的选材。“喜”是文章的立意点，“惊”之后的收获就是“喜”，审题和入格基本没有什么难度，都能有话可说。选择新颖的角度或是挖掘深层的意蕴，表达真情实感，应该是优秀作文的亮点所在。如果考生想要毫不费力就将准备好的素材套用其中，是有风险的。
材料作文中，考生可以赋予“姿态”更多精神的内涵，“生命的勃发是一种姿态”、“拼搏、谦逊、坚毅、沉默、改变……都是一种姿态”，每一种姿态都是一种面对生活的态度，记叙文、议论文皆可入题，考生可以关注生命历程、精神成长、人生启迪。
沈阳市语文学科带头人、沈阳市名师、原二中语文组组长于宝山认为这两篇作文从难度上来说与往年的中考作文没有太大的差别，合乎常规，也比较符合初三学生的承受力。考场上学生大多会选择命题作文“惊喜”，命题作文比起材料作文来说比较好写。
“惊喜”到底写什么?于老师表示，“惊”强调意外，“喜”强调文章中所写的一定是好事，如果学生知道了这些，就不可能跑题。但在写作中，有的学生会把“惊”表现得不够，写的不意外，这就不会让评卷老师满意，分数可想而知。第二个材料作文需要联想，从向日葵、鸟、草各自状态中能想到什么，联系社会生活，联系自己的实际情况，从中悟出生活真谛。相对来说，向日葵和鸟比较好写，而草写起来较难，对人生的感悟不是初三学生这个年龄能体味出来的，前两个还符合这个年龄段的实际，但如果考生写草，并且写得好，评卷老师应该不吝分数，加以褒奖。
新媒体编辑：张卓
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