王兴说，大部分人宁愿做很多没用的事情，也不愿思考。这句话用在语文学习上也适用。
先说结论，这个暑假，成绩在95以下的小学中高年级的孩子，把泛读改成精读，夯实语文基础。
语文成绩特别容易麻痹父母和孩子。它不像数学，一环扣一环，稍微不会，父母就会察觉，孩子也会感觉学起来费劲。可是语文不一样，第一呢因为是咱们的母语，思想上容易放松，第二呢，小学语文老师，课本上知识抓得紧，只要跟着走，那么会发现一个问题，小学语文成绩都在90分以上的孩子，到了初中，来个大马趴，不在少数。而且一旦发现这种情况，还特别容易在亡羊补牢的方向上出错误。
到了初中，就会发现语文基础，比如字词，语言应用，衔接连贯，标点符号，修辞，病句，常识等等这些，在小学可能每道题就错个1分，到了初中就是几乎全军覆没。这就是基础没重视，一直都是泛泛地阅读，泛泛地背诵，泛泛地瞎写。
其实到了小学中高年级，如果打算按部就班以升入高中，紧接着考入理想大学为目标，那就要特别重视语文的课后练习了。
可以找来中考卷子或者试卷分析的书去看一下，语文基础九大部分，阅读理解这些，都需要在小学时打好基础。单纯地刷题还不可以，不仅要按照解析和模板来回答，因为它有一定的参考标准，还要特别注重思考。
王兴说，大部分人宁愿做很多没用的事情，也不愿思考。
在于看懂答案之后，是否比别人多了一点深入的思考和总结性的归纳。
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